LuckyKids - tabara de vara a anului 2022 în Bulgaria

Cel mai important lucru pentru tabără

pentru tabără

Tabăra internațională de engleză LuckyKids este deschisă tuturor copiilor cu vârste cuprinse între 5 și 14,99, indiferent de competența lingvistică.

Copiii cu vârsta cuprinsă între 5 și 6,99 sunt admiși în tabără doar cu o escortă pentru a le facilita adaptarea. Toate activitățile din program sunt sigure și adecvate vârstei. Rutina zilnică a copiilor este combinată cu o dietă sănătoasă și echilibrată.

FORMARE

Programul taberei este special dezvoltat de o echipă didactică pe principiul instruirii proiectului - copiii dezvoltă proiecte pe teme stabilite pentru perioada specifică pentru a-și îmbunătăți abilitățile de limbă engleză. Învățarea bazată pe proiecte este o abordare inovatoare modernă care a fost aplicată cu succes în programele educaționale ale tuturor școlilor cu predare a limbilor străine în ultimii 10 ani.

Vezi mai multe

În plus față de limbă, pregătirea pentru proiecte oferă cunoștințe în multe alte domenii ale lumii sociale și naturale. Programul taberei de limbă pentru copii LuckyKids include, de asemenea, instruire interactivă sub formă de diverse jocuri și activități. Toate grupurile, cu excepția începătorului, lucrează pe computere și folosesc o tablă interactivă. Copiii din grupul pentru începători lucrează în diferite metode, al căror obiectiv principal este în cadrul cursului de limba engleză să învețe să folosească limba, astfel încât să le poată servi toată viața în tabăra de limbi pentru copii. Cele mai frecvent utilizate metode sunt: Joacă și vorbește cu Echo și Jolly Phonics.

În toate grupurile, accentul este pus pe percepțiile audio-vizuale ale copiilor, care fac parte din multe metode moderne de studierea limbilor străine și predarea în etapa inițială educațională, cum ar fi sugestopedia, Pedagogia solară , Montessori etc. O cerință pentru fiecare profesor din tabără este să facă blocurile educaționale distractive și interesante și să poată provoca copiii să caute noi cunoștințe nu numai în limba engleză. În sine, munca fiecărui profesor are un stil unic, dar urmează o linie comună stabilită de coordonatorul programului educațional.La sfârșitul perioadei, fiecare copil din tabăra de limbă de vară LuckyKids primește de la profesor un raport scris care conține informații detaliate. despre rezultate și pentru a ajuta copilul în învățarea ulterioară a limbii engleze. Locuirea într-un mediu vorbitor de limba engleză timp de 7 sau 14 zile este garantată pentru a da rezultate și este o bază solidă pentru stăpânirea noii limbi și găsirea de noi prieteni. Tabăra este organizată în aparthotelul Lucky Bansko SPA & amp; Relaxați-vă *****, unde copiii se simt ca acasă în pensiune completă.

Unde este organizată tabăra?

PLACE

Tabăra este organizată în aparthotelul Lucky Bansko SPA & Relax *****, unde copiii se simt ca acasă.

NUTRIȚIA

Mesele sunt de 5 ori și sunt organizate în restaurantul Le Bistro. Meniul este special pregătit și respectă toate cerințele pentru hrana sănătoasă pentru copii, fără alimente dăunătoare.
În timpul șederii în hotel, copiilor li se oferă apă Kangen, iar în timpul excursiilor la munte primesc apă îmbuteliată, cu un nivel redus de mineralizare. Aerul curat de munte este un alt beneficiu pentru copii.

CAZARE

Toate obiectele ascuțite și tăietoare care ar putea răni copiii au fost scoase din camere.

TRANSPORT

Pentru excursii cu aer curat și activități în afara hotelului în timpul liber în afara antrenamentului, este asigurat un transport autorizat și de încredere. De-a lungul taberei lingvistice, copiii sunt însoțiți de o persoană medicală, care le oferă o siguranță suplimentară în caz de nevoie.

SPA

Utilizarea spa-ului hotelului oferă o adevărată plăcere micilor obraznice. Piscinele bio, de care hotelul este meritat mândru, sunt singurele din Bansko care sunt curățate folosind tehnologia fără clor. Înotul în ele se efectuează sub supravegherea salvamarilor autorizați. Dușurile de aventură și o sală de sare cresc rezistența copiilor la boli și contribuie la buna lor dispoziție.

Care sunt prețurile noastre?

660 € 7 zile

1110 € 14 zile

Prețurile noastre de 590 € pentru un sejur de 7 zile și 999 € pentru un sejur de 14 zile includ absolut totul: transferuri de la Sofia la Bansko și înapoi, cazare pentru copii, mese, instruire, materiale de sprijin, animație, toate activitățile și asigurări. Părinții nu trebuie să plătească nimic în plus.

Prețurile sunt semnificativ mai mici decât cele din taberele similare din Anglia (de peste 3 ori) și Malta (de peste 2 ori), , care includ în pachetele lor și activități mult mai puține.

DE CE LAKIKIDS CAMPUL DE LIMBĂ DE VARĂ?

Cu siguranță puteți găsi tabere pentru copii mai ieftine în Bulgaria, dar acestea nu pot garanta calitatea și eficiența LuckyKids. Nu întâmplător, tabăra este foarte populară și mai mult de 35% dintre copii vin la recomandarea prietenilor sau a părinților ai căror copii au fost deja la hotel. Există multe cazuri în care copiii sunt înregistrați de două ori într-un sezon pentru o întreagă vacanță de vară (2,5 luni), iar unii dintre ei - pentru o ședere de 3 săptămâni.

august 26, 2020
Care este vârsta minimă recomandată pentru înscrierea unui copil într-o tabără de copii de vară?
Există o vârstă minimă și care este? Alte cerințe suplimentare Vârsta minimă pentru copii în tabăra de vară la munte Copilul devine complet independent în obiceiurile sale igienice și personale în jurul vârstei de 6 ani. Aceasta este vârsta la care poate alege alegeri cum ar fi ce haine să poarte, ce rutină trebuie să urmeze în viața de zi cu zi și să îndeplinească toate aceste acțiuni corect. Mama joacă încă un rol important în viața lui, dar a crescut deja și se poate ocupa de activități fără ajutor, este chiar mândră de realizările sale. De aceea, recomandarea noastră este înscrierea după această vârstă. Profesioniștii LuckyKids și preșcolarii timpurii profesorii noștri, animatorii și personalul medical sunt pregătiți complet pentru a lucra cu copiii preșcolari. Cunosc caracteristicile fiziologice ale corpului copilului în acești ani și acest lucru este important într-o varietate de activități din tabără care necesită activitate fizică. . Ne considerăm întotdeauna cel mai mic. Se află în grupuri de limbi diferite în timpul procesului de învățământ și în grupuri diferite pentru activități după-amiază în funcție de abilitățile și abilitățile lor. Am avut cazuri în care tabăra este împărțită în două fluxuri – de la 6 la 8 ani și de la 9 la 14 ani. Acest lucru este realizat astfel încât participanții să poată fi egali și să nu permită activități necorespunzătoare, ceea ce pentru unii va fi prea ușor și plictisitor, iar pentru alții – de neatins dificil. Alte cerințe suplimentare pentru cei mai tineri participanți Oferim participarea celor mai tineri în tabăra internațională LuckyKids, dar avem și cerințe suplimentare. Aici sunt câțiva dintre ei: copiii să fie independenți și să poată avea grijă de igiena personală, accesorii și haine; copiii să respecte toate regulile din Regulile taberei și să se conformeze celorlalți participanți; copiii să participe la toate activitățile care sunt în mod natural în concordanță cu vârsta și abilitățile lor; în caz de problemă fizică sau stare de rău pentru a raporta supraveghetorilor (profesori, animatori, persoană medicală); cei mai tineri campioni ai noștri participă la programul educațional, creat și complet adaptat dezvoltării lor cognitive; cei mai tineri campioni ai noștri participă la activități artistice și recreative cu aceleași drepturi ca și cei mai mari – toată lumea are dreptul la exprimare egală. Ei se bucură de respectul și asistența reciprocă a participanților mai mari; cei mici trebuie, de asemenea, să-și aranjeze bunurile și hainele. Cu ei, profesorul sau animatorul poate susține unele activități de igienă de bază, cum ar fi să facă un duș și amenajarea mai complexă a camerei, dar, în general, copiilor li se oferă posibilitatea de a face față singuri; Copiii urmează același regim ca și copiii mai mari, cu mici diferențe, cum ar fi culcare, care poate fi retras puțin mai devreme în funcție de nevoile lor fiziologice; fiecare dintre tinerii participanți are dreptul la îngrijirea și atenția individuală din partea pedagogilor și animatorilor. împreună vorbesc sau citesc cărți pentru ca copilul să se relaxeze, astfel încât să poată dormi liniștit; la hrănire, suma pe care trebuie să o ia copilul este controlată de actualul supraveghetor; foarte adesea micuții noștri camperi vor să ia micul dejun cu o ceașcă de ciocolată sau numai cu brânză galbenă sau numai cu chifle prăjite; în aceste cazuri, rolul educatorului este de a-l convinge pe copil că este necesar să ia o varietate de alimente pentru a fi încărcat cu energie pentru ziua lungă a taberei; pe parcursul activității de pregătire a proiectului, le oferim sarcini în funcție de caracteristicile vârstei și abilităților lor, încurajându-le interesele și talentele; după finalizarea pregătirii proiectului, ei trebuie să curețe și să facă ordine în clasă, precum și fiecare participant la tabără; cerință importantă pentru cei mai tineri campioni este să știe la ce nivel este capacitatea lor de a înota, și apoi să fie testate pentru a asigura siguranța. În piscina noastră oferim întotdeauna flote – centuri gonflabile pentru mâini pentru a sprijini copilul deasupra suprafeței apei. Le plasăm ori de câte ori nu știm în ce măsură copilul poate face față sau când știm că nu poate înota; este, de asemenea, important să știți că în LuckyKids tabăra pentru copii nu oferim somn după-amiază, pentru că atunci toate activitățile suplimentare au loc; acest lucru înseamnă că copilul trebuie să fie într-o sănătate excelentă și într-o formă fizică foarte bună pentru a ține pasul cu ritmul taberei. Adesea copiii se odihnesc în autobuze, la întoarcerea la hotel sau sunt primii care adorm seara, obosiți și fericiți de aventurile zilei; antrenament pentru virtute pentru toți – copiii noștri mai mici primesc la egalitate cu virtuțile mai în vârstă. Au aceeași carte de autocolant pe care își primesc autocolantele pentru o faptă bună și un comportament bun. Astfel, de la o vârstă fragedă îi învățăm ceva extrem de valoros – să fie amabili, respectuosi, toleranți, sinceri și deschiși, să se ajute reciproc și să mulțumească atunci când primesc ajutor de la cei mai în vârstă. Uneori, copiii mici sunt un fel de testare a ceea ce le-am învățat campionilor noștri, pentru că sunt foarte cinstiți și împărtășesc cu ușurință ceea ce au făcut pentru ei cei mari „batkovtsi și kaki”! În concluzie – vârsta preșcolară este considerată potrivită pentru înscrierea în tabăra noastră, unde copilul se va simți matur, independent și curajos, unde îl așteaptă descoperiri și prieteni noi!
august 26, 2020
De ce să alegi o tabără pentru copii la munte?
„Nu cucerim munții, ci noi înșine”. (Edmund Hillary – prima persoană care a urcat pe Everest) Alegerea Părinții au sarcina nobilă și provocatoare de a face viața copiilor lor interesantă și plină de satisfacții. Au de ales. Muntele sau marea, împreună sau singuri, cu prietenii sau așezați în condiții pentru a crea altele noi. Înțelegem că decizia nu este ușoară și aduce o anumită incertitudine, mai ales când vine vorba de comoara lor, singurul și cel mai important lucru din lumea lor – copilul! Copiii sunt nepretențioși, iubitori și înțelepți în alegerile lor. Uneori este necesar ca părinții să-i urmeze pentru a construi încredere și deschidere. Tabăra copiilor Independenţă Tabăra pentru copii este un loc unde să crești! Aici, de îndată ce se trezesc dimineața, copiii – participanții încep să ia alegerile: ce să poarte cu ce activitate de rutină să-și înceapă ziua ce să iei în rucsac ce pereche de pantofi să pună Acțiuni aparent simple, dar repetate în fiecare dimineață și de-a lungul zilei, devin o serie de alegeri și decizii independente. Încredere în sine Copilul câștigă încredere în sine în practicarea activităților zilnice. Învață să se pregătească pentru zi, să aibă grijă de bunurile și hainele sale, să păstreze mediul din jurul lor curat și plăcut. Nu întotdeauna ordonat, dar așa cum spun geniile – chiar și în cel mai mare haos există ordine! Ei cred deja că pot. Omul mic devine mare și încrezător. Comunicare corectă Este important pentru copil nu numai mediul material, ci și persoanele cu care comunică în ziua sa, departe de mamă și tată. El acordă mai multă atenție modului său de a vorbi, cuvintelor și gesturilor pe care le folosește, pentru că știe că copiii și adulții din jurul său îi vor oferi feedback imediat, dacă ceva nu este în regulă. Părinții tind să ierte și să accepte greșelile copilului mult mai mult, ceea ce nu este exact în cazul colegilor și în general în lumea exterioară. Uneori copilul este jignit de cuvintele altora, alteori doar insultă. Este important cum reușește să reacționeze și să-și corecteze comportamentul, să învețe să ierte și să mențină relații de prietenie. Există o creștere emoțională! Întărirea într-un mediu ecologic curat În mijlocul pădurii, înalt la munte, lângă pâraia limpede sau pe poteca de munte, unde cresc zmeura și ferigile sălbatice, copiii sunt printre cele mai naturale și ecologice medii. „Mergeți la munte în mod regulat și veți trăi atâta timp cât vulturii”, au spus strămoșii noștri, iar acest lucru nu este întâmplător. Saturația ridicată a oxigenului contribuie, de asemenea, la o stare fizică incredibil de bună. Nu este o coincidență faptul că micii campioni obosesc atât de mult după activitățile (drumeții și jocuri) din munți. Plămânii copiilor din oraș nu sunt obișnuiți cu atât de mult aer curat și cu un flux constant de oxigen, motiv pentru care după o zi la munte mâncarea este atât de delicioasă, iar somnul atât de dulce! Activitatile Drumeții, activități fizice în aer liber, sporturi, în pădure, în sală sau pe gazon, sunt unul dintre cele mai de succes tipuri de întărire a organismului tânăr. Acolo, sub razele soarelui de munte, corpul acumulează rezerve de vitamina D pentru iarnă. Expunerea prelungită și mișcarea în aer liber extind capacitatea pulmonară, consolidează mușchii, face corpul sănătos și rezistent. Nutriție O parte deosebit de importantă a zilei fiecărui copil este alimentația! La LuckyKids, mâncarea este o încântare estetică pentru simțuri. Maestrul nostru bucătar pregătește cea mai delicioasă ciorbă de pește, friptură, souffle, salată, deserturi, servite pe mese frumos aranjate. Copiii au libertatea de a decide cât să mănânce. De asemenea, este o imagine personală care le oferă încredere. Nutriția este o parte importantă a existenței umane, iar controlul asupra acesteia îi face mai responsabili. Copiii înțeleg că pentru a fi puternici și de succes, este necesar să mănânce corect. Partea estetică a acestei activități este importantă pentru noi și pentru copii. Utilizarea corectă a ustensilelor, amplasarea lor, servirea micului dejun și alegerea potrivită a micului dejun – sunt o parte integrantă a creșterii taberei! În urma unui regim sănătos Departe de dispozitivele electronice sau joacă cu prietenii în loc să discute Divertisment de seară în loc de timp petrecut online Călărește în loc să vizionezi un film Efectele pozitive sunt multe. Desigur, nu neagăm rolul învățării digitale, pe care îl folosim în programul nostru educațional. Doar nu umplem minutul gratuit al fiecărui copil cu electronică. L-am lăsat să se „plictisească”, sănătos în timp ce urcă muntele, să vorbească cu prietenii în timp ce merge pe poteca pădurii și să simțim dulceața comunicării live în timp ce facem pizza sau plăcintă în bucătărie cu maestrul bucătar și cu prietenii săi. Muntele Pirin și Rila sunt doi dintre munții emblematici pentru Bulgaria. Semnificația lor pentru noi ca bulgari este unică. Conțin istorie, cultură și sănătate. Sunt un mod de viață! Pirin este un munte cu multe rezerve naturale, locuit de valoroase specii de plante și animale. Primul contact cu acest munte maiestuos este uluitor cu înălțimea copacilor vechi de secole, cu frumusețea lacurilor albastre și a căilor abrupte de capră. A plasa copilul într-un astfel de mediu, a-l învăța să iubească și să o prefere, să deblocheze acest tezaur de culori pure, arome și paiete pentru el, este o aventură extraordinară pe care nu o va uita o viață întreagă. Odată ajuns în lumea munților, copilul își adaptează toate simțurile la o nouă frecvență mai mare, care îi aduce sănătate, pace și forță. Rila este muntele lacurilor, rezervația ursului, caii și ierburile. Acolo pentru unii dintre copii începe prima dragoste pentru cai. În Perivolas bază, ei: alergați pe pajiști proaspete frumoase leagăn pe leagăne întinse de-a lungul fluxurilor lichide calcați pe cea mai curată covoraș de pe sol iarbă verde proaspătă, presărată cu trifoi, ciuperci și galben Acolo ei învață multe despre plantele din care putem colecta și prepara ceai din plante aromatice. Acolo pot animalele de companie caii, stau lângă ei și le dau o felie de măr fără griji. […]
iunie 22, 2020
Cum poate un copil să-și îmbunătățească abilitățile de vorbire engleză?
Metode principale, avantaje, dezavantaje și recomandări ale profesorilor. Părinții pot ajuta cu asta? Abilități de vorbire într-o limbă străină – metode de bază de formare și consolidare La începutul oricărei instruiri lingvistice este extrem de important să formezi abilități de vorbire stabile. Este important să lucrați cu toți copiii la o vârstă fragedă pentru a crea abilități de vorbire și pentru a le consolida. Este important să înțelegem că principiul lingvistic în modelele de comunicare timpurie implică dezvoltarea a cinci domenii ale limbajului oral: Fonologie Sintaxa Semantica Morfologie Folosiți Toate aceste părți oferă o imagine completă a modului în care un copil dobândește abilități de vorbire din ce în ce mai subtile, bizare și complexe. Fonologie Aceasta este știința sunetelor. De la o vârstă fragedă, copiii aud sunetele (fonemele) în limba lor maternă de la părinți. Astfel, ei au un exemplu de urmat și încep treptat să le repete și să le pronunțe din ce în ce mai bine. Primele sunete labiale „m”, „n”, „b” sunt ușor de imitat și, prin urmare, sunt printre primele sunete create de un bebeluș. Copilul se îmbunătățește și adaugă sunete puternice. De aceea, unele dintre primele silabe pentru „bunică” sau „mamă” sau „tată”. Bebelușul „chat” este prima încercare de comunicare eficientă. avantaje Utilizarea fonemelor și cunoașterea copilului cu ele este de mare avantaj pentru deblocarea dezvoltării corecte a limbajului său. Un număr de sisteme lingvistice efectuează această pregătire, treptat și cu îmbunătățiri. recomandări Spre părinți: Aici părintele joacă un rol major. Prin discursul său, în fiecare zi, în fiecare minut copilul aude și face stocuri de limbaj. Aici se aplică principiul – cu atât mai mult, cu atât mai mult. De aceea, recomandăm cu tărie comunicarea timpurie a limbii cu bebelușii și copiii în vârstă preșcolară. Vorbirea, vorbirea, poeziile, rima, cântecele, chiar și conversațiile improvizate (care din partea copilului sau a copilului pot fi complet de neînțeles), acestea sunt secretele „vorbirii”. Părintele este profesorul de limbă al copilului său și este foarte important să înțeleagă acest rol. Nimeni altcineva nu-și va îndeplini sarcina – copilul înțelege, încearcă să-i imite și să-i urmeze cu dragoste pe cei care îl îngrijesc. Pentru profesori Ele apar la o etapă ceva mai târziu. Acesta este momentul în care copilul a acumulat un anumit stoc – aproximativ 14.000 de cuvinte, până la momentul admiterii sale la grădiniță. S-au pus bazele și profesorul este cel care reglează bine discursul copilului. Este important ca profesorul să știe că cel mai bine este să lucrezi prin repetare, evitând corectarea. A fi sincer cu copilul și a împărtăși totul, a-i explica în mod constant, chiar și atunci când pare că nu aude sau nu înțelege. Copiii sunt deschiși profesorilor lor – deoarece sunt primele modele de rol după părinți. Nu există o motivație mai bună pentru învățare decât încrederea și dragostea copilului. Dacă lucrați prin ele, totul devine ușor realizabil. Sintaxă Aceasta este știința structurării adecvate a vorbirii. Fiecare limbă are propriile reguli la care se supune. Copiii îi învață imperceptibil, în primele lor experimente de vorbire, printre cei mai apropiați oameni și, ulterior, îi îmbunătățesc la grădiniță și școală. Avantaje : Limba vorbită nu poate exista dacă nu se supune structurilor și gramaticii general acceptate. Regulile gramaticale apar, care duc la îmbunătățirea limbii copilului. recomandări Părinților Ei sunt oamenii care își învață imperceptibil prima gramatică, vorbindu-le corect și în propoziții complete. Este extrem de important ca părintele să spună: „Aceasta este o vază foarte frumoasă, plină de trandafiri roșii”, în loc de cuvinte individuale, precum „vază”, „trandafiri”. Exprimarea unui gând sub forma unei propoziții complet corecte sintactic este o lecție care obține rezultate uimitoare. Sfatul nostru pentru părinți este: Vorbește-ți copiii, vorbește-le corect, cu propoziții explicative lungi, fă-o în mod constant, citește-le. Fii răbdător și atent, vorbește-le cu calm, înțelege-le – de multe ori nu își pot exprima nevoile și, prin urmare, sunt uneori supărați, plâng sau se comportă inacceptabil. Aflați, prin conversație, ce îi supără, puneți multe întrebări și copilul dvs. va vorbi, vă va explica, deși într-un sens giratoriu. Limbajul este, de asemenea, conectat fin cu psihicul copilului – adesea poartă informații despre ceea ce se întâmplă în mintea copilului. Pentru profesori În grădiniță, mai important este rolul profesorului, care este un vorbitor nativ și care este o autoritate pentru copil. De aceea, tot ceea ce învață este „lege” și, de obicei, copiii nu au o problemă cu motivația să o urmeze și să-și îndeplinească sarcinile, explicațiile, regulile. Profesorul, ca profesionist, poate pronunța corect cuvintele, acordă atenție fiecărui sunet, la orice abatere de la obișnuit, repetă de câte ori este necesar. Adesea această răbdare joacă cel mai important rol în motivarea copilului să vorbească corect, să comunice. Semantică Aceasta este știința semnificației cuvintelor și a conceptelor. Copiii învață că unele cuvinte au și un sens abstract – de exemplu, „sora” este o rudă apropiată care este un copil al acelorași părinți. avantaje Semantica este una dintre științele limbii preferate. Desfășoară toată splendoarea unei limbi, iar dacă profesorul reușește să aprindă iubirea de limbă a copilului, își poate dezvolta abilitățile de vorbire la perfecțiune. recomandări Părinților Admir întotdeauna sincer părinții care găsesc timpul și dorința de a explica copiilor cuvintele și semnificația lor. Este atât de neprețuit încât nici măcar nu îl pot defini drept „important”. Face parte din moștenirea pe care un părinte o poate lăsa copilului său. O moștenire pe care o folosește toată viața, în fiecare zi. Prin urmare, nu pot oferi decât următoarele sfaturi: Explicați, explicați, explicați copiilor voștri. Pentru profesori Aici rolul profesorului este mai mult decât favorabil. Orice profesor de limbă poate explica semnificația unui cuvânt. Este totuși mai valoros, însă, dacă își extinde sensul cuvântului, își acoperă cuiburile de limbă, dă exemple și utilizări. De exemplu: work – to work – work out și așa mai departe. Fiecare cuvânt poate fi folosit într-o propoziție și demonstrat în sensul său complet. Copilul nu a învățat doar trei cuvinte în loc de unul, dar poate distinge verb, substantiv, adjectiv / adverb, adică […]
martie 24, 2020
Certificate de descriere a competenței în limba engleză. Recomandări pentru părinți
Scopul certificatului Fiecare certificat este utilizat ca certificat conform căruia studentul / copilul a terminat un anumit grad de pregătire și a perfecționat anumite abilități până la un anumit grad. În tabara noastră de vară, acesta este documentul emis de conducerea taberei pentru a descrie realizările academice ale copilului și pentru a determina nivelul de competență al limbii. Clasificarea certificatelor Cea mai comună clasificare a nivelurilor de competență a limbilor străine în Cadrul european al limbii, care constă din șase niveluri, împărțite în trei grupuri. nivel A1 pentru începători nivel A2 pentru abilități de limbă elementară Nivel intermediar B1 nivel B2 pentru competența limbajului mediu nivelul C1 – cel mai înalt nivel avansat C2 nivel – pentru profesioniști în limbă Alte tipuri de certificate În plus față de aceste clasificări, există și alte tipuri care evaluează doar abilități, cum ar fi citirea cu înțelegere, scrierea, ascultarea și vorbirea solicitanților pentru un certificat de limbă, mai ales înainte de protejarea nivelurilor superioare. Există, de asemenea, certificate de competență specială în limba engleză care evaluează abilitatea dvs. de a utiliza limba într-un mediu corporativ. Diverse organizații educaționale și instituții eliberează certificate. Este important să verificați validitatea acestor certificate. Unele dintre cele mai populare și recunoscute certificate engleze sunt cele care atestă competența în TOEFL, IELTS, PET. Certificate la LuckyKids Bansko – Tabăra internațională Certificatele din tabăra copiilor noștri sunt pentru a determina nivelul de abilități lingvistice învățate. Acestea conțin informații detaliate despre ce a făcut copilul, ce progrese a făcut, ce trebuie să lucreze și să îmbunătățească. Acestea sunt pregătite de către profesori după o observație completă a muncii zilnice, realizările și dificultățile copilului, după o evaluare informală care este invizibilă și sub formă de lucru de proiect, prezentări, lucru în grup sau individual. Copilul primește o evaluare cuprinzătoare, care include o evaluare a dezvoltării personale. Acesta este specificul certificatului nostru. Părintele vede progresul copilului descris pe calea creșterii sale personale. De aceea, acest tip de certificat este unic cu tipul de informații pe care îl oferă. Recomandarea pe care o putem oferi părintelui atunci când primim acest certificat este să citim cu atenție partea referitoare la dezvoltarea personală. Este valoros pentru că direcționează părintele ceea ce a fost făcut și ce mai trebuie făcut. În vremurile noastre, unde nu există multe școli de părinți, aceasta este un fel de instrucțiune indirectă pentru ei. Dacă profesorul a indicat că copilul este cinstit, curajos și are o inițiativă arătată, dar îi lipsește constanța în pregătirea lor, părintele poate avea nevoie să ia în considerare și să aibă mai mult control asupra scrierii temelor sau a rutinei de pregătire a acestora . Dacă profesorul a indicat că copilul trebuie să lucreze la pronunția lui sau o parte specifică a gramaticii, de exemplu, sfătuim părintele să includă ascultarea de cântece, videoclipuri adecvate sau chiar filme și să ofere timp suplimentar de lucru pe exerciții gramaticale. Fiecare detaliu din recomandările certificatului este important, deoarece profesorii sunt profesioniști, cu multă experiență și observații asupra copilului. Cea mai favorabilă opțiune pentru copil este atunci când părintele lucrează la unison cu instituția de învățământ, indiferent cine este. Dragi părinți, fiți atenți, aveți grijă, căutați detalii, aveți încredere în profesioniști și rezultatele nu vor întârzia. Copilul tău, elevul nostru, te va răsplăti cu atitudine atentă și cordială, cu curiozitate și abilități de învățare pe tot parcursul vieții pentru a învăța, a reuși și a fi o persoană cu suflet bun!
martie 19, 2020
Sugestii în limba engleză
Norme gramaticale Prepoziția este un cuvânt folosit pentru a asocia substantive, pronume sau expresii cu alte cuvinte din propoziție. Ei acționează pentru a conecta oameni, obiecte, ori și locuri într-o singură propoziție. Prepozițiile sunt de obicei cuvinte scurte și de obicei sunt plasate direct înaintea substantivelor. În unele cazuri, veți găsi prepoziții în fața verbelor de gerunziu. Un mod bun de a gândi prepozițiile este de a utiliza cuvinte care ajută la atașarea unei propoziții. Ei fac acest lucru prin exprimarea poziției și mișcării, posesia, timpul și modul în care o acțiune este finalizată. De fapt, mai multe dintre cuvintele cele mai des utilizate în întreaga limbă engleză, cum ar fi of, to, for, with, on, at, а sunt prepoziții. Explicarea prepozițiilor poate părea complicată, dar ele sunt o parte comună a limbajului și majoritatea le folosesc în mod natural, fără să se gândească la asta. De fapt, este interesant de menționat că prepozițiile sunt considerate o „clasă închisă” de cuvinte în engleză. Aceasta înseamnă că, spre deosebire de verbe și substantive, nu sunt adăugate cuvinte noi la acest grup în timp. Într-un fel reflectă rolul lor de cap de lucru funcțional al propoziției. Sunt nepretențioase și subtile, dar esențiale pentru importanța limbajului. Există două reguli foarte importante de care trebuie să țineți cont atunci când folosiți prepoziții. Deoarece sunt puțin neclar, învățarea prepozițiilor și utilizarea lor corectă în propoziții este o practică. Deoarece traducerea unu la unu este adesea imposibilă atunci când lucrează cu prepoziții, chiar și cei mai avansați cursanți de engleză au o dificultate inițial. Prima regulă este aceea că, pentru a fi clari, este nevoie de pretexte specifice. De exemplu, pretextul în înseamnă un lucru, iar pretextul on nu îl poate înlocui în toate cazurile. Unele prepoziții sunt schimbabile, dar nu întotdeauna. Prepoziția corectă înseamnă un lucru specific și folosirea unei propoziții diferite va oferi propoziției un sens complet diferit. I want to see you in the house now, Bill! Înseamnă ceva complet diferit de: I want to see you on the house now, Bill! In the house înseamnă că Bill iese pe ușă, intră și stă în mijlocul sufrageriei. On the house înseamnă că Bill ia scara și urcă pe acoperișul casei. A doua regulă pentru utilizarea prepozițiilor este aceea că prepozițiile sunt de obicei urmate de substantive sau pronume. Au fost momente în trecut când profesorii au respectat această regulă, dar asta a făcut ca unele propoziții să fie foarte greoaie. I am seeking someone I can depend on, astfel încât oamenii care insistă că propozițiile nu ar trebui să se termine cu o prepoziție ar fi obligați să folosească fraze confuze și nefirești. Pentru a evita completarea acestei propoziții de mai sus cu un pretext, trebuie să spuneți, cineva de care pot depinde este cel pe care îl caut. Există peste 100 de prepoziții în engleză În plus, există posibilități interminabile de creare de fraze prepoziționale, fraze care încep cu o prepoziție și se termină cu un substantiv sau un pronume. De obicei, prepozițiile transmit concepte precum comparație, direcție, loc, scop, posesia sursei și timp. Utilizarea de prepoziții diferite sau chiar diferite tipuri de prepoziții în loc de exemple poate schimba relația dintre celelalte cuvinte din propoziție. I prefer to read in the library. He climbed upthe ladder to get onto the roof. Please sign your name onthe dotted line after you read the contract. Go downthe stairs and through the door. He swam acrossthe pool. Take your brother with Tipuri de prepoziții Există trei tipuri de prepoziții, inclusiv prepoziții de timp, prepoziții de poziție și prepoziții de direcție. Prepozițiile temporare sunt ca before, after, during, and until; propozițiile de loc sunt markeri de poziție, cum ar fi around, between, and against; și sugestiile de direcție sunt cele care indică direcția, cum ar fi across, up, and down. Fiecare tip de prepoziție este important. Sugestii de timp Exemple cheie de prepoziții de timp includ: at, on, in, before, after. Sunt folosite pentru a indica când s-a întâmplat ceva, se întâmplă sau este pe cale să se întâmple. De exemplu: I was born onJuly 4th, 1982. I was born in I was born at exactly 2am. I was born two minutes before my twin brother. I was born afterthe Great War ended. Exemplele de mai sus arată că utilizarea prepozițiilor nu este ușoară, cinci prepoziții diferite fiind folosite pentru a indica când s-a întâmplat ceva. Cu toate acestea, există o serie de orientări care ne pot ajuta să decidem ce prepoziție să folosim: Ani, luni, anotimpuri, secole și ore pe zi, folosiți pretextul in. I first met John in It’s always cold in January Easter falls inspring each year. The Second World War occurred in the 20th century. We eat breakfast inthe morning. Pentru zile, date și sărbători specifice, folosim pretextul on. We go to school onMondays, but not on Sunday Christmas is on December 25th. Buy me a present onmy birthday. Pentru ore, excepții și sărbători, folosim pretextul at. Families often argue at Christmas time. I work faster at Her shift finished at Before și after acest lucru ar trebui să fie mult mai ușor de înțeles decât alte exemple cu prepoziții de timp. Ambele sunt folosite pentru a explica când s-a întâmplat ceva, se întâmplă sau este pe cale să se întâmple, dar în special în legătură cu o altă întâmplare. Before I discovered this bar, I used to go straight home after We will not leave before David comes beforeBryan in the line, but after Alte sugestii sunt: During, about, around, until and throughout. The concert will be staged throughout the month of May. I learned how to ski during the holidays. He usually arrives around It was aboutsix in the morning when we made it to bed. The store is open until Sugestii pentru un loc Pentru cea mai mare confuzie a noastră, cei mai obișnuiți indicatori de timp, on, at, it – sunt, de asemenea, cei mai comuni markeri locali. Cu toate acestea, regulile sunt puțin mai clare, deoarece sugestiile de loc sunt un concept mai ferm decât sugestiile de timp. The cat is on the table. The dogs are inthe kennel. We can meet at the crossroads. On este folosit […]
martie 7, 2020
Cărțile în limba engleză și importanța lor în educația copiilor
Cartea este o fereastră către lume – este un adevăr vechi pe care îl știm cu toții. Cu ea, descoperim modul de viață, normele și realitatea acceptată a unui popor. Cartea este un ambasador imparțial și un ajutor neprețuit în viața noastră. O carte care este nativă pentru limbă și un focus colectiv al culturii Rolul său nu poate fi negat, chiar și în lumea de azi, în care noua generație își ia tot mai puțin timp pentru a citi. În învățarea limbii engleze pentru un copil, cartea este la început și la sfârșitul instruirii – la început, de când începe cu prima alfabetizare și învățare de limbi și la sfârșit pentru că se termină cu citirea gratuită cu înțelegere deplină, citire pentru plăcere și auto-dezvoltare. Când un copil în vârstă de 4-5 ani își începe pregătirea de limbi străine în limba engleză, în procesul de predare, profesorii vor deschide multe cărți și cărți pentru a citi în engleză. Copilul vede primul său dicționar de imagini, citește prima sa poveste din acea carte colorată, cu o poveste fascinantă și ilustrații frumoase. Acesta nu este doar un moment de neuitat. Este primul contact al copilului cu lumea care folosește engleza ca mijloc de a transmite idei, filozofie și sistemul de valori. Una dintre primele completări la ceea ce se întâmplă cu citirea este că copilul dezvoltă auz fonetic, conectează cuvântul în sens cu imaginea și formează primele conexiuni între sens și sunet. Este, de asemenea, parte a procesului cognitiv de învățare. Un copil care începe să citească la vârsta de 4-5 ani, adică un prim contact cu o carte engleză, face mult mai mult progres și devine mai fluent în limbă decât un copil care a început același proces la o vârstă ulterioară , de exemplu, după vârsta de 8-9 ani. Este esențială expunerea timpurie la cărți în limba corespunzătoare. Citirea care se întâmplă într-un cadru educațional – grădiniță sau școală – este esențială. Cu toate acestea, trebuie să fie susținut de citirea acasă, împreună cu un părinte sau singur. Citirea cărților și accesul timpuriu la ele poartă toată simbolistica culturii persoanelor în cauză, a realităților lingvistice care dau acel gust al folosirii limbii ca limbă maternă. Cartea îmbogățește copilul în mod academic cu următoarele: crearea stocului lingvistic; îmbogățirea dicționarului; asistarea copilului în procesul academic de învățare a noilor cunoștințe; extinderea cunoștințelor pe o varietate de subiecte precum – stil de viață, nutriție: produse alimentare și produse, sport, profesii, timp liber și multe altele; stăpânirea limbajului în detaliu folosind instrumentul limbajului superior – vorbirea scrisă, împreună cu întregul arsenal de categorii gramaticale și sintactice complexe. Cartea și lectura sunt lecții minunate în comunicarea și construirea relațiilor cu ceilalți De asemenea, ele sunt o modalitate foarte bună pentru un copil de a învăța să comunice cu ceilalți prin utilizarea tiparelor și expresiilor oferite în povești. Personajele acționează și comunică într-un fel cu anumite expresii lingvistice. Dialogurile sunt o tehnică obișnuită în literatură. Ele sunt un exemplu de imitație și copilul folosește cu ușurință expresiile și cuvintele recent învățate. Foarte des personajul iubit joacă un rol important în modul în care copilul se exprimă și reacționează lingvistic. În practica mea personală, am întâlnit studenți mici care adoră, de exemplu, Pippi the Long Stocking sau Dorothy of the Oz Wizard. În încercarea de a imita, folosesc cuvintele personajului în vorbirea lor de zi cu zi, imitând din punct de vedere lingvistic. Această imitație este de fapt un pas către îmbunătățirea abilităților tale lingvistice. Citirea unei cărți este adesea însoțită de discuții sau răspunsuri la întrebări de conținut Este mijlocul ideal pentru care un profesor să obțină feedback de la copil, dacă înțelege dacă a început să folosească corect vocabularul, gramatica și fonica engleză. cum să-ți exprimi gândurile în engleză. În această aceeași carte, care este citită, un copil cu o singură poveste poate învăța mai multe categorii gramaticale, cum ar fi – timpurile și conjugările lor, părți ale vorbirii și multe altele. Fiecare poveste are un set specific de cuvinte care se află într-un slot lingvistic. De exemplu, povestea Caterpillar Foarte Foame include practic un stoc de cuvinte, nume de insecte și mâncare. Aceasta înseamnă că citind această poveste, singur sau cu ajutor, copilul învață vocabularul legat de aceste subiecte. Există multe alte cărți cu conținut similar. Un alt caz este poveștile incredibile ale Dr. Suss, în care copilul, și chiar adultul, se pot bucura de adevărata măiestrie literară a scriitorului. Întâlnirea cu astfel de lucrări lasă de obicei o amprentă adâncă în personalitatea copilăriei, adesea ne amintim noi înșine acele povești sau povești din copilărie. Când un copil citește o piesă a unui poet sau scriitor remarcabil, ea trage direct de la sursa limbii, acești creatori sunt cei mai buni lingviști – navigatori care învață într-un mod interesant și discret, ușor digerabil. Odată cu vocabularul în creștere, copilul devine mai încrezător și mai încrezător în sine, fără a fi nevoie de suport lingvistic. De asemenea, este important să rețineți că o bună poruncă a limbii engleze și orice altă limbă face, în general, copilul un partener căutat și un prieten popular. Alte abilități importante pe care le dezvoltă citirea unei cărți în limba engleză sunt: o mai bună concentrare și mai bune abilități de ascultare; Înțelegerea istoriei, perspectivelor altor persoane, participarea la o lecție; Încredere în a pune și a răspunde la întrebări legate de istoric; predicția mai exactă a ceea ce se întâmplă, detectarea cauzei și efectului; construirea și îmbunătățirea abilităților de vorbire gramaticale corecte; îmbunătățirea abilităților cognitive; obținerea unei mai bune judecăți asupra situațiilor de viață; instruire de memorie; Nu în ultimul rând sunt câștigurile emoționale din citirea cărților în engleză. Diferite povești pot fi o condiție necesară pentru a obține o perspectivă obiectivă mai largă asupra provocărilor și cazurilor personale din viața reală. Dacă multe dintre cărțile pe care le citește copilul dvs. sunt în engleză, […]

Bună Neil

Vă mulțumesc foarte mult pentru cuvintele amabile, este o onoare să auzim că ambele terribile noastre enfant nu sunt atât de groaznice :) gluma deoparte, Kaloyan și Tervel sunt copii minunați și cred că îl avem destul de ușor ca părinți. Sperăm că, vin 2021, vor fi și mai buni când se vor alătura taberei. În numele copiilor, și din partea noastră, am dori să vă mulțumim pentru momentele grozave pe care le-au avut copiii și pentru dăruirea dvs. care lucrează cu copiii noștri (și restul). Așteptăm cu nerăbdare să vă întâlnim din nou în 2021 :) Până atunci, rămâneți în siguranță și sănătoși și să aveți o vară minunată!

Vă mulțumesc mult pentru ambele rapoarte Neil!

Copiii au învățat atât de multe în doar o săptămână datorită vouă, celorlalți profesori și tuturor oamenilor din această tabără minunată. Voi recomanda tabăra tuturor prietenilor mei. Cu tine și cu echipa, toate cele bune! Cu sinceritate, Christina

Christina