Ajută-l pe copilul tău să nu spună „Nu pot”

2021-09-20

Cum ne putem învăța copilul să nu spună „nu pot”?

Creșterea și dezvoltarea copilului începe la o vârstă fragedă, acasă. Cu toate acestea, părinții pot ajuta acest proces începe cât mai curând posibil

Cuvintele pe care le folosește copilului sunt importante, precum și dezvoltarea propriului său discurs. Desigur, nimeni nu este ferit de utilizarea cuvintelor cu semnificație negativă. Acest lucru nu este ușor de evitat.

La ce poate lucra fiecare părinte este autocontrolul propriului discurs și face apel la copil.

Oricât de mult vrem să-l „certăm” și să-i arătăm în cuvinte că a greșit, important este să reacționăm la acțiune și să nu ne îndreptăm furia către personalitatea copilului.

Când face primii pași în ceva și obține mici victorii zilnice, este important să-l laudăm și să-i întărim verbal noua abilitate.

Verbul „Pot” este unul dintre cele mai puternice cuvinte . Nu întâmplător Ivan Vazov a scris poezia „Pot”. Cu acest cuvânt eliberăm încrederea interioară și facem ca lucrurile să pară ușor de realizat.

Este un program care prin verbul a putea și pronumele personal „eu”, se alătură imediat și poate face minuni.

Ce putem face?

Primul pas

Explicație

Explicați copilului puterea cuvintelor. Este bine să menționăm că există două cuvinte care au puterea de a face lucrurile să se întâmple – „I sunt „și” sunt „pot”. Sunt și pot, acestea sunt expresii cu puterea vrăjilor magice.

Pasul doi

Monitorizare

Monitorizați cu atenție vorbirea copilului. Când auzim că are unele ezitări și începe să-și verse incertitudinea și frustrarea în cuvinte, este bine să venim în ajutor.

Ajută-ți copilul cu întrebări precum:

  • „Cum te simți acum?”
  • „Ce ai făcut pentru a ajunge aici?”
  • „Aveți idei pentru ceva diferit?”

Nu recomandăm întrebarea „de ce”, la care practic nu există un răspuns clar. Poate duce doar la mai multă frustrare și intruziune a ideilor și gândurilor negative.

Pasul trei

Practică și consolidare

Acum depinde de copil să vă urmeze navigarea discretă și primii pași în realizarea puterii cuvintelor. Nu este necesar să se facă corecții și să se impună o cenzură strictă, deoarece acest lucru poate avea efectul opus.

Cu multă atenție la cuvinte, se face o corectare prin oferirea de cuvinte cu conținut pozitiv. Corecția se poate face repetând aceeași propoziție, dar cu cuvântul dorit.

Pasul patru

Autocenzură

Dacă cerem copilului să nu spună „nu pot” , dar în același timp această expresie este prezentă în discursul nostru, nu ne putem aștepta la un rezultat.

Este important să vă monitorizați și să fiți sensibili la ce cuvinte folosim. Cuvintele creează realitate și acest lucru se aplică în totalitate copiilor noștri.

Trucuri ușoare de la experți

Știința a dovedit influența cuvintelor asupra gândirii,

Cuvintele poartă un fel de energie care sub formă de unde (explicația autorului) conduce părți din ADN-ul nostru. Dacă aceasta este adevărata influență a cuvintelor, nu ne putem imagina decât puterea semnificației lor în viața noastră.

Primul sfat

O zi fără cuvinte cu „nu” în față. Să încercăm să venim cu sinonime toată ziua și transformăm propozițiile negative cu verbe în pozitive.

Dacă o zi este prea mult, putem încerca una sau mai multe ore. Când acest lucru se întâmplă sub forma unui joc și copilul primește o recompensă, rezultatul este mai tangibil.

Al doilea sfat

Timp de o lună, când te ridici spune un cuvânt frumos, cum ar fi „bucurie” . Deci, de îndată ce ne trezim, suntem acuzați de acest sentiment. Atitudinile bune duc la o bună dispoziție și la utilizarea unui vocabular mai pozitiv.

Al treilea sfat

Să învățăm din timp, copiii noștri să fie politicoși, politicoși și atenți în alegerea cuvintelor. Acest lucru este extrem de important.

Să le oferim sarcina de a folosi de o sută de ori un cuvânt politicos pe zi, de exemplu „mulțumesc”. Acest lucru educă în politețe și regândirea valorilor.

Sfatul al patrulea

Înainte de a spune un cuvânt gândiți-vă la conținutul său. Acesta este exercițiul pentru copiii mai mari. Este nevoie de o cultură generală bine dezvoltată. Educă puterea voinței.

Sfatul al cincilea

Să învățăm un cuvânt nou pe zi. Când acest exercițiu se face în mod regulat, de exemplu dacă părintele și copilul au perseverența de a face acest lucru pentru un an, acest mod de a practica limba dezvoltă curiozitatea și cultura vorbirii.

Al șaselea sfat

Igiena vorbirii – acest lucru se face atunci când depunem efortul conștient al voinței de a nu pronunța cuvinte dialectale, înjurături sau cuvinte obscene.

Uneori părinții nu reușesc să impună autocontrolul și greșesc folosind astfel de cuvinte

Când vorbirea noastră este eliminată de astfel de paraziți verbali, putem fi siguri că copilul nostru ne urmează în mod inconștient exemplul și este dezgustat de semnificația și utilizarea lor.

Al șaptelea Consiliu

Faceți un exercițiu cu copilul pentru a enumera ce pot face. De exemplu: „Pot să pictez, să cânt, să spăl vase, să îmi leg pantofii” „

Nu contează ce abilitate sau situație se discută, important este să subliniem „abilitatea” acestei abilități sau reacție într-o situație dată. Educă în autoafirmare și înaltă stimă de sine.

Al optulea sfat

A spune un lucru bun unei persoane în timpul zilei. Este important să spunem adevărul , nu complimente imaginare.

Nu există nicio persoană căreia nu-i plac complimentele. Cu toții ne place cu urechile – vrem să auzim din ce în ce mai multe comentarii pozitive despre noi.

Sfatul meu este să folosiți cu înțelepciune prezentarea informațiilor interesante și pozitive, să te conectezi la momentul prezent.

Toată lumea, chiar și copilul, poate spune: „Astăzi ești foarte frumoasă cu această coafură, rochie, tricou …” sau „Ai un zâmbet frumos”. Important este să fii sincer și adevărat.

Al nouălea sfat

Uneori, când îi dăm o sarcină unui copil, de exemplu, să facă sandvișuri pentru micul dejun, ne poate sabota, fără să știe, pentru că nu vrea să o facă sau este implicat în alte activități / din păcate foarte des în lumea digitală /.

În astfel de cazuri explicăm din nou calm și fără grabă că poate face totul atâta timp cât vrea el.

Un punct important este să știți faptul că învățarea este doar voluntară când o persoană este motivată pentru asta.

Există copii care nu realizează cu ușurință progresul academic în școală. Pentru ei nevoia de motivație „pot” este cea mai puternică . Fraza poate debloca abilități uimitoare pentru învățare, memorare, înțelegere, gândire logică și multe altele.

Tabăra copiilor – predă independența și disciplina

Când copiii ajung la tabără, prima lor sarcină în conceptul „Pot” este să rămână în camera lor și să-și aranjeze lucrurile personale și bagajele.

Acesta este primul pas, prima zi. Sarcina necesită motivația „pot”. Preda autodisciplina și întărește voința de auto-realizare.

O a doua sarcină pe care mulți rulote le este greu de îndeplinit este să-și facă zilnic propriul pat dimineața.

Acesta este un lucru pe care chiar părinții lor uită adesea sau nu le pasă să insiste. Fixarea patului este prima dintre multele sarcini ale zilei și tratarea acestuia încarcă programul „Pot” pentru următoarea doisprezece ore.

În cea de-a treia sarcină, camperii noștri ajung cu atitudini și educație, care au primit acasă și la școală.

Cu siguranță dezvoltăm concepte, valori și credințe. Profesorii noștri sunt educatori cu o vastă experiență și credința necesară în abilitățile copiilor. Considerăm că aceasta este cea mai valoroasă calitate a acestora.

Abilitatea de a crea un copil pe cont propriu, credând în abilitățile proprii sunt sacre. Se dă părinților și profesorilor.

De asemenea, avem acest privilegiu și lucrăm în fiecare secundă pentru a-l câștiga și a lucra cu copiii noștri.

Faci un comentariu sau dai un răspuns?

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *