Развивающие игры в детском лагере LuckyKids

2021-10-19

Проводятся ли в детском лагере LuckyKids развивающие игры?

Английская пословица гласит: «Скажи мне, и я забуду, покажи мне, и я выучу, заставь меня действовать, и я пойму». И игры — это своего рода творчество. Они вовлечены.

Самый простой способ достичь момента «ага» в играх — это когда дети отгадывают, делают свои открытия и понимают. Игра сделана в неформальной обстановке, без давления и строгих требований, где академичность сведена к минимуму.

Для детей это приятная атмосфера среди друзей и знакомых. Да, они должны соблюдать определенные правила, которые обеспечивают их собственную безопасность и безопасность других людей.

Существуют также правила так называемой «честной игры», без которых игра теряет смысл, особенно если она носит соревновательный характер. 

Игры в лагере тщательно отобраны , чтобы иметь образовательный характер. Они поддерживают обучение.

Все они используются в профессиональной педагогике. Техника игры известна давно и имеет давнюю традицию.

Поэтому мы в LuckyKids используем множество обучающих игр , которые преобразуют Пребывание в летнем лагере в незабываемых приключениях.

Цели, идеи для обучающих игр

Обычно основная цель образовательной игры — способствовать достижению результатов в изучении языков, чтобы сделать процесс обучения приятным, легким и предсказуемым.

Это происходит, когда дочерним элементам необходимо выгрузить , а также, чтобы его можно было используется в любое время для закрепления знаний.

Вот несколько идей для образовательных игр для детей в соответствии с их возрастом.

Языковые обучающие игры

Детективное агентство / для детей от 9 лет /

В нее играет партнер. Дети придумывают собственное детективное агентство, название, логотип. Они могут делать себе визитки как детективы.

Затем рассмотрите и представьте их первый разрешенный случай . Расскажите об этом всем игрокам.

Игра развивает творческое мышление, языковые навыки и навыки презентации.

Послание в бутылке / для всех возрастов /

Дети обдумывают идею того, какое сообщение им послать, а какое открыть примерно через 20.10.30 лет.

Дети младшего возраста могут рисовать, складывая отдельные слова, а дети старшего возраста в лагере могут писать их словами.

Сообщение может включать их ожидания и быть прямой ссылкой на вас самих. После изготовления букву можно символически поместить в бутылку.

Игра развивает языковые навыки, творческое мышление, эстетические навыки для составления письменного текста или рисования.

Саймон говорит /

Классическая игра без возрастных ограничений. В ней дети выполняют команды движения, выполняя различные действия, в зависимости от того, сказал это Саймон или нет. Обычно он используется для движения и концентрации.

Игра помогает развивать навыки слушания, умение следовать инструкциям на иностранном языке, развивает словарный запас, обогащенный словами для действия / глаголов /.

Палач /

Эта игра подходит для всех возрастов, даже в начале грамотности.

Также популярен на болгарском языке. Один ребенок выбирает слова и пишет только первую и последнюю букву, другие должны угадывать, какое это слово.

Игра развивает грамотность. Развивает навыки правописания.

Я бы предпочел / — Подходит для всех возрастов.

Затем учитель или ребенок предлагает выбор другим и по их выбору детям нужно занять определенное место в комнате.

Например: «Я бы предпочел жить в городе, чем в сельской местности или в маленьком городке / городе-стране / или» Я бы предпочел взял в качестве домашнего питомца дельфина, а не тигра ».

Любители города стоят перед залом, а любители сельской местности — сзади. Цель игры — разнообразить словарный запас , выучить противоположные слова и подвигать учеников.

Игра развивает навыки слушания и принятия решений.

Ролевые языковые обучающие игры

В супермаркете — подходит для всех возрастов.

Дети — продавцы, покупатели, кассиры, охранники, поставщики в супермаркете.

Они сами организуют процесс в магазине, следуют правилам, назовите товаров, используйте диалог для совершения покупок и оплаты «деньгами» или «банковской картой» / которая может быть сделана ими /.

Ролевые игры развивайте навыки настойчивости, творческого мышления и командной работы.

Драматизация

Драматизация — мощный инструмент для развития языка.

Это способ:

  • постоянное развитие и упражнения в речи
  • приобретение художественного поведения
  • навыки публичных выступлений
  • развитие слухового и музыкального

Дети могут выбрать сказку вместе с педагогом или создать свой сценарий и наборы, аксессуары.

Это включает творческий момент, который является сильным мотиватором для обучения. Подготовив пьесу, дети могут разыграть ее на глазах у остальных.

Драматизация развивает языковые навыки для понимания прочитанного, сочувствия, артистизма.

Конечно, на этом список игр не заканчивается. Это всего лишь несколько типов игр , которые используются в процессе обучения.

Развивающие игры дома

Родителям очень важно понимать, что детям нужны игры, чтобы общаться с реальностью. Ребенок играет, чтобы подготовиться к встрече с реальностью, он готовится стать взрослым.

В игре он принимает решения, контролирует свое поведение, взаимодействует со сверстниками. Все эти навыки ребенок позже использует в своей жизни.

Вот почему для родителей важно, чтобы игра присутствовала как часть жизни детей. Это хорошо поощрять ее, а иногда и участвовать в этом.

Мы можем дать только совет: играйте с детьми, проводите время вместе. Для них это бесценный опыт, поскольку вы их первые и самые влиятельные учителя.

Вот несколько идей для обучающих игр дома.

Эрудит

Эта игра подходит для детей старше 7-8 лет которые уже грамотный.

Это игра слов. Есть готовые игровые наборы, которые можно купить в книжных магазинах или просто нарисуйте таблицу с квадратами на белом листе / например 20 на 20 квадратов /.

Всегда пишите одно слово в середине стола или игрового поля. Оттуда каждый игрок должен придумать как можно более длинное слово, , потому что каждая буква приносит очки.

Игра увлекательная и отличное языковое упражнение. Она развивает орфографические и грамматические навыки английского языка.

Угадай моего персонажа — подходит для всех возрастов

Один игрок думает о персонаже или реальном человеке, который всемирно известен. Персонаж может быть из сказки, книги, мультфильма, художественного фильма и др.

Единственное условие — этот символ очень известен, чтобы его можно было распознать. Другой игрок задает вопросы, например: «Это персонаж — мужчина или женщина? Есть ли спецназ? Он в маске? Он известный певец? » И т.п.

Остальные имеют право ответить «да» или «нет». Вопросы задаются до тех пор, пока персонаж не станет известен.

Игра помогает развить воображение, языковые навыки и пополняет словарный запас новыми словами.

Я вижу / шпионю / — подходит для всех возрастов

Это игра, в которой один игрок представляет объект из окружающей реальности и поясняет:» Я вижу что-то желтое «.

Другой игрок, угадывая и перечисляя объекты вокруг них, должен угадать объект. Особенно подходит для путешествий.

Игра развивает наблюдательность, языковые навыки и обогащает словарный запас.

Что еще можно о них знать?

Игра учит другому навыку, которому нельзя научиться просто так. Это навык сочувствия. Игра приносит бонусы, которых не может обеспечить никакое упражнение.

В игре ребенок учится состраданию и сочувствию. В этот момент в котором он видит, что его другу трудно, он не может ответить или не может подобрать нужное слово, это важный момент, когда что-то внутри заставляет его помочь.

Этот навык сочувствия нельзя развивать никаким другим способом, кроме как «делаю» в процессе игры.

Сколько бы мы ни объясняли ребенку, чтобы он вел себя хорошо, поступал правильно и проявлял понимание, все это остается только на словах, если ребенок не играл с другими детьми и его сердце не билось в одно мгновение для другого ребенка.

Это ощущение возникает естественно во время игры и не может быть создано и хранятся другим способом или в другое время.

Игра — это своего рода эмоциональное воспитание , которое постепенно формирует целостную, чуткую, истинную личность. Это ежедневное чудо, без которого маленькие дети не могут обойтись! Другой игрок задает вопросы, например: «Это персонаж — мужчина или женщина? Есть ли спецназ? Он в маске? Он известный певец? » И т.п.

Остальные имеют право ответить «да» или «нет». Вопросы задаются до тех пор, пока персонаж не станет известен.

Игра помогает развить воображение, языковые навыки и пополняет словарный запас новыми словами.

Я вижу / шпионю / — подходит для всех возрастов

Это игра, в которой один игрок представляет объект из окружающей реальности и поясняет:» Я вижу что-то желтое «.

Другой игрок, угадывая и перечисляя объекты вокруг них, должен угадать объект. Особенно подходит для путешествий.

Игра развивает наблюдательность, языковые навыки и обогащает словарный запас.

Что еще можно о них знать?

Игра учит другому навыку, которому нельзя научиться просто так. Это навык сочувствия. Игра приносит бонусы, которых не может обеспечить никакое упражнение.

В игре ребенок учится состраданию и сочувствию. В этот момент в котором он видит, что его другу трудно, он не может ответить или не может подобрать нужное слово, это важный момент, когда что-то внутри заставляет его помочь.

Этот навык сочувствия нельзя развивать никаким другим способом, кроме как «делаю» в процессе игры.

Сколько бы мы ни объясняли ребенку, чтобы он вел себя хорошо, поступал правильно и проявлял понимание, все это остается только на словах, если ребенок не играл с другими детьми и его сердце не билось в одно мгновение для другого ребенка.

Это ощущение возникает естественно во время игры и не может быть создано и хранятся другим способом или в другое время.

Игра — это своего рода эмоциональное воспитание , которое постепенно формирует целостную, чуткую, истинную личность. Это ежедневное чудо, без которого маленькие дети не могут обойтись!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *