Есть ли в детском лагере LuckyKids групповые игры?

2021-09-07

Командные игры — мощный инструмент для развития социальных навыков

Человек по своей природе социально активен. Дети не исключение. По словам одного из экспертов по развитию детей, Маслоу , у детей и взрослых в целом разные потребности.

Вот некоторые из них: 

  • Физиологические потребности / воздух, вода, сон, еда, одежда, укрытие /
  • Требования безопасности / личная безопасность, здоровье, личные аксессуары /
  • Социальные потребности / принадлежность, любовь, дружба /
  • Потребности в принадлежности / уважении, самореализации, социальном статусе /
  • Потребность в самореализации / личном, духовном развитии /

Игра как занятие удовлетворяет высшие потребности человека , такие как социальные потребности, потребность в принадлежности и потребность в самореализации . Он предоставляет возможности для дружбы, принадлежности, любви, самореализации, личного развития.

Вот почему мы в летнем языковом лагере LuckyKids уделяем особое внимание играм как части воспитания наших детей.

На чем они сосредоточены?

Каждая игра важна для настроения, сплоченности и групповой принадлежности детей. Игра в период спада эмоциональной энергии, например переезда из дома и родителей, является средством преодоления стресса и печали.

Игра вызывает приятные ощущения, вовлекает ребенка в действия, вызывающие физический или умственный стресс , и тем самым заставляет его заниматься деятельностью, требующей концентрации и активности.

Во время этих игр мозг активен и занят приятными и интересными делами. Вот почему дети, которые обычно любят сложные задачи, чувствуют себя счастливыми и занятыми.

Создание легкого в управлении положительного «стресса» ведет к подавлению негативных переживаний и чувств.

Игра — это своего рода взаимодействие. Мы взаимодействуем друг с другом всю жизнь. Взаимодействие — это опыт, который мы и дети получаем, когда мы вместе ради чего-то, с определенной целью.

Качество взаимодействия часто скрывается от других, а не от тех, кто в данный момент участвует. По ходу игры дети становятся самостоятельными.

Игра для них — естественная форма самовыражения, приятная и произвольная. Дети развивают свое воображение и творческие способности во время игры . Они развиваются, учатся и общаются через игру.

Игра и творчество — одни из важнейших движущих сил человека. Дети играют, потому что хотят. Игры охватывают потребности в принадлежности, улучшении, самоопределении / во что и как играть /.

Дети также совершенствуются в игре , где им разрешено пробовать, добиваться успеха или терпеть неудачу. В игре дети создают порядок в своей среде. Они сортируют и разыгрывают впечатления и получают отзывы от других игроков игрового сообщества.

Игра также дает детям представление о культуре и традициях , различных правилах общества, традиционных занятиях искусством или подвижных играх, которые передаются из поколения в поколение.

Социализация развивается во взаимоотношениях и взаимодействии. Мы играем через других и получаем отзывы о нашем поведении и социальной компетентности. Эта социализация происходит на протяжении всей нашей жизни, сознательно или бессознательно.

Но начинается это в игре, в детстве. В игре дети практикуются во взрослом мире , решают проблемы, предотвращают конфликты и приобретают навыки для включения и отказа. Это важные социальные навыки , которые им необходимы в дальнейшей жизни.

Там дети могут сами решать, выражать свое мнение / самоутверждаться / и делать свой собственный выбор , что важно для их самооценки и чувства целостности.

Сотрудничая с другими, дети развивают способность:

  • общение
  • сочувствие
  • юмор
  • радость

Типы групповых игр, которые присутствуют во время сбора 

Типов игр может быть много, например: 

  • физически
  • Язык
  • конструктивный
  • ролевые и другие

В LuckyKids мы организуем командные игры , которые могут быть спортивными, гоночными или групповыми / командными.

Частью игрового комплекса являются тематические вечеринки, где все дети могут играть в ролевые игры — играть разные роли, могут участвовать в групповых играх с определенной целью. 

Спортивные игры

Это такие игры, как футбол, волейбол, футбол, командные или индивидуальные / парные / бадминтон.

Гонки

Вышеупомянутые спортивные игры также носят соревновательный характер. Кроме того, мы часто организуем соревновательные игры, которые носят образовательный и дидактический характер. Они проходят во время обучающих блоков , во время обучения по проекту.

Это могут быть:

  • игры по установлению фактов и интересные подробности по теме
  • словесные игры
  • Угадайки
  • игры для запоминания слов и фраз и многое другое.

Групповые игры сплочения

В них обычно играют в начале лагерной смены, во время особого вечера, посвященного свиданиям и сплочению. Они нужны для создания дружеской атмосферы и взаимодействия между незнакомыми людьми и детьми.

Часто во время этих игр участники зависят друг от друга в своих выступлениях или от них зависит победа команды.

Это сильный фактор в принятии на себя ответственности за благополучие группы , а также одно из самых сильных мотивационных средств для участия в коллективной жизни лагеря.

Игры для развлечения и смелости, выносливости и находчивости

Правда или действие — одна из самых популярных игр среди отдыхающих. Мы организуем вечер, который ассоциируется с тематической вечеринкой. Все дети участвуют в играх с право выбора. Решение остается за ними, в зависимости от того, что решит команда.

Другой тип командной игры — , в которой одна команда должна переносить воду ложкой из одного конца комнаты в другой или передавать воздушный шарик от участника к участнику, чтобы воздушный шар не касался земли, и многое другое. 

Мы все играли в такие игры, и ощущение победы и результата уникальное. Такие игры заряжают эмоционально , делают нас частью команды и приносят удовлетворение.

Когда команда уже сформирована и действует как единое целое, как хорошо отлаженная машина, почти нет проблем, с которыми она не справилась бы.

Для нас коллективность или коллективная взаимопомощь — одно из главных достоинств системы , с помощью которой мы обучаем наших отдыхающих.

Сотрудничество важно для детей и их будущей жизни. Общество, в котором мы живем, будущее определяется тем, насколько человек может вписаться в команду, группу, общество.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *