幸运儿童英语测试样本

  • (.pdf) 入门测试
  • (.pdf) 初级水平测试
  • (.pdf) 高级水平测试

 

幸运儿童国际语言夏令营为每个孩子提供两种测试。

 

  1. 确定孩子英语级别的分班水平测试。

 

  1. 营末测试,以确定孩子们在夏令营期间掌握相关知识。

 

分班水平测试是所有孩子通用的,题目为客观题。于开营第一天举办,也是孩子们适应新环境的不可缺少的一个部分。

对于所有的孩子来说,第一天准时抵达并参与测试很重要。测试过程很舒缓,有助于孩子们的适应。

通过这次考试,我们保证每个孩子在夏令营期间都能接受最合适的教育。

除了笔试之外,所有的老师都会花时间和孩子们交谈,看看他们在对话中使用这种语言的水平、他们是否觉得使用这种语言很舒服、是否担心犯错误。

对于孩子来说,当他们因为外语中某个单词或短语的发音错误而一直被纠正时,就会产生所谓的“语言障碍”。了解了哪个孩子在这方面有问题,幸运儿童夏令营的老师可以和他一起自由表达,鼓励并支持孩子尝试说英语,不会受到一直被纠正的负面影响。为了演示一个单词或短语的正确发音,老师们会用特殊的方式来重复这个单词或短语,以便孩子们有足够的正确的输入。

在初级水平测试时,除了对话,老师可以看到哪个孩子对使用外语比较适应,哪个孩子在不知道怎么表达时会不自在。在初级阶段,我们经常通过各种各样的游戏和活动来让孩子们放松,并向他们展示英语并不可怕。

每个班次营末测试的材料是专门定制的。它的内容由该班次的主题和内容决定,包括孩子们在营中学习的语法、单词和表达。

营末测试根据每个孩子选择的住宿类型,在第7天或第14天上午举行。

对于年龄较小的孩子,测试内容包括图片(和入门级一样),取决于孩子们在该班次学习期间的材料和内容。

分班水平测试和营末测试有不同的功能和价值。由于测试材料的不同,所以不能把两场测试的成绩进行比较。

如果有要求的话,每个父母都可以收到孩子分班水平测试和营末测试的成绩。

夏令营结束时,孩子们需要用英语做一个演讲和展示。这部分在测试结束后就会进行。

所有的演讲和展示都会计入老师的最终分析报告,也就是所谓的“夏令营儿童最终报告”。

关于孩子在夏令营表现的报告:

每个夏令营结束时,家长都会收到一封电子邮件,内容是关于夏令营中孩子的总体行为和成就。也包括所有学习的科目、语法和老师的建议。

“幸运儿童国际语言夏令营最终报告”是一份分析性而非评价性的报告。通过监控孩子的表现,老师们就如何在未来提高他们的水平提供建议和指导。家长可以将这些建议提供给学校的老师,以便帮助孩子们更好地学习。这份报告之所以重要,是因为在夏令营里,孩子处于与学校不同的氛围中,他们表现出来的品质和特点,是在普通课堂上难以表现出来的。