Международен детски езиков лагер LuckyKids

Какво ново в LuckyKids 2022?

Светът се променя, а ние се променяме с него!

Нови добродетели, които възпитаваме у децата:

съпричастност толерантност

дестинации

Нови пътешествия
из древните цивилизации

Тракийски племена

(Балкански полуостров)

Империята Бенин

(Африка)

Индиански племена

(Северна Америка)

Японска империя

(Азия)

Ново ниво по английски език за най-напредналите ни участници

Профишънси Джуниър

нови места

Които ще посетим

Атракционен парк
"Не се отказвай"

Добринище (само въжения парк)

Преход Бъндеришка
поляна -

местността Уплето

Преход до хижа
"Мочарата"

Северен Пирин

Международен
летен детски
езиков лагер
в Банско

7/14 дни с обучение по английски език
от 12 юни до 4 септември 2022

Пейнтбол

Кино

Колоездене

Ролеви игри

История

Езда

Йога

Преходи

Екскурзии

Танци

Пикници

Готварство

Най-важното, което трябва да знаете за LuckyKids

ЗА ЛАГЕРА

Международният лагер с английски език LuckyKids се провежда в петзвездния апартхотел Лъки Банско.

В лагера са добре дошли всички деца на възраст между 5 и 14,99 години, независимо от нивото им на владеене на английски език.

С цел по-бърза и безболезнена адаптация децата от 5 до 6,99 години се приемат само с придружител.

Всички дейности в програмата на детския лагер са безопасни и съобразени с възрастта на децата.

Дневният режим включва 5-кратно балансирано здравословно хранене, съобразено с всички стандарти и норми за деца.

Всеки ден децата имат развлекателни занимания сред природата, в прохладните гори на Рила, Пирин и Родопите.

Лагерниците са разпределени в групи от максимум 10 деца.

ОБУЧЕНИЕТО

Обучението е интерактивно и се извършва чрез таблети, интерактивна дъска и специализиран софтуер.

По този начин научаваме децата да използват електронните устройства с образователна цел и им осигуряваме забавно преживяване.

Цялото обучение се провежда под формата на игра – така децата се наслаждават на ваканция и същевременно придобиват нови знания и умения.

Програмата на лагера е специално разработена от преподавателски екип на принципа на проектното обучение.

Децата разработват проекти по зададена за конкретния период тема, като целта е да подобрят уменията си по английски език.

Вижте повече

Всяка смяна минава под знака на различна тема, която става част от живота в лагера. Децата изготвят проекти по темата, които презентират в края на смяната.

Обучението чрез проекти е съвременен иновативен подход, който се прилага във всички реномирани детски лагери и в образователните програми на училищата със засилено изучаване на чужди езици.

Къде и как се организира лагерът за деца LuckyKids?

ЛОКАЦИЯ

Лагерът се провежда в апартхотел Лъки Банско СПА & Релакс*****, в който децата се чувстват като у дома си.

Обстановката в хотела е комфортна и безопасна, а в заниманията си на открито децата ще се радват на чист въздух и красива природа.

НАСТАНЯВАНЕ

Децата се настаняват по трима (в студио) или по четирима (в апартамент).

От стаите са премахнати всички остри и режещи предмети, с които децата биха могли да се наранят.

ХРАНЕНЕ

Храненето е 5-кратно и е организирано в ресторант Ле Бистро.

Менюто е специално изготвено и съобразено с всички изисквания за здравословно детско хранене, без вредни храни.

Има възможност за предоставяне на вегетарианско, веганско и безглутеново меню.

За престоя в хотела на децата е осигурена канген вода, а при походите в планината получават бутилирана слабоминерализирана вода.

НАДЕЖДЕН ТРАНСПОРТ

За екскурзиите и някои активности извън хотела е осигурен надежден лицензиран транспорт.

По време на дейностите извън хотела децата са придружени от медицинско лице.

Какви са нашите цени?

660€7дни

1110€14дни

В цената е включено абсолютно всичко: трансфер от София до Банско и обратно, настаняване, изхранване, обучение, помощни материали, анимация, всички активности и застраховки.

Няма нищо допълнително, за което родителите да се налага да доплащат.

Нашите цени са значително по-ниски от тези на подобни лагери в Англия (повече от 3 пъти) и Малта (повече от 2 пъти), които включват в своите пакети и много по-малко активности.

Защо да се доверите на летен езиков лагер LuckyKids?

Със сигурност ще откриете и по-евтини детски лагери в България, но те не могат да гарантират качеството и сигурността, които предлагаме ние.

LuckyKids се радва на огромна популярност: над 35% от лагерниците идват по препоръка на свои приятелчета или родители, чиито деца вече са били наши гости.

Много от децата се записват за две лагерни смени и прекарват цял месец в лагера.

За повече информация – свържете се с нас.

Очакваме ви!

2022-09-15
Специфика на чуждоезиковото обучение за деца в LuckyKids
Комбинацията между ефективно чуждоезиково обучение и пълноценни летни забавления звучи по-лесно постижима на теория, отколкото на практика. Нещо повече – задачата обикновено се усложнява толкова повече, колкото спада възрастта на малките посетители. Ето защо, екипът на летен детски езиков лагер LuckyKids в Банско си поставя амбициозна задача. А именно – да съчетае най-иновативните методи за ранно чуждоезиково обучение с най-атрактивните организирани игри и занимания за деца. Какви методи използва нашият екип, за да помогне на децата да се отпуснат и да започнат да използват езика не само на теория, но и на практика? Разказваме подробности за спецификите на чуждоезиковото обучение за деца в нашата програма в следващите редове. Интерактивно проектно обучение в съответствие с най-високите европейски стандарти Разликата между конвенционалното и модерното чуждоезиково обучение се корени най-вече в разграничаването на теоретични и практически познания. И ако правилата на граматика определено са важни, то още по-важно е използването на живия език за комуникация в свободна и приятелска среда. Най-добрият начин за съвместяване на двете направления се постига чрез така нареченото проектно обучение. Това представлява образователен подход, използван от най-реномираните езикови школи на международно ниво с днешна дата. Обяснено накратко, интерактивното проектно обучение се отличава със следните характеристики: Занимаване на децата с определена тема, която е близка до техните настоящи интереси, светоглед и вълнения; Активно ангажиране на вниманието от страна на преподавателя – не по силата на принуда и задължение, а чрез пробуждане на интерес и стимулиране на детската любознателност; Използване на интерактивни, дигитални и електронни инструменти за разчупване на динамиката на образователния процес; Интегриране на игрови елементи в обучителния процес, включително чрез активна работа в екип, сътрудничество и взаимопомощ; Практически задачи и неконвенционална учебна среда, чрез които децата преживяват темата по активен, вместо по пасивен начин. Всяка лагерна смяна в детски лагер LuckyKids работи по своя собствена тема, съобразена с възрастта на участниците. По същество, темите обхващат широк кръг от общообразователни и тясно специализирани теми – например чудесата на света, изследването на космоса, теченията в изкуството и различни мотиви от европейската и световната история. Сегментиране на децата в групи по възраст и ниво на владеене на английски език Програмата на летен лагер LuckyKids е разделена на различни сегменти според нивото на участниците. Петте различни нива са съответно Beginner, Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate и Upper-Intermediate. За определяне на нивото се използва първоначален тест за оценка на владеене на езика. Този тест няма изпитен или състезателен характер и се провежда единствено с цел правилно разделение на децата в групи, така че всеки участник да се обучава според собствените си нужди. За най-малките не са необходими умения за четене и писане, тъй като тестът е изцяло адаптиран към спецификите на възрастта. Тестът не изисква специална предварителна подготовка, освен в случаите, когато когато детето е особено стеснително, притеснява се в нова среда или посещава детски лагер за първи път. Тогава за родителите остава особено важната задача да обяснят на детето си, че целта на този тест е единствено преподавателите да успеят да го опознаят и да му осигурят възможно най-добро прекарване в лагера. Обучение от квалифицирани преподаватели с майчин английски език Педагогическият екип на езиков лагер LuckyKids се състои единствено от лицензирани преподаватели с майчин английски език. Това гарантира не само най-високо ниво на владеене на езика, но и най-пълноценно предаване на живия език в комуникацията с децата. По правило, цялата комуникация в лагера се осъществява единствено на английски език. По този начин, децата са стимулирани да превърнат пасивния речников запас в активен – включително да формулират мислите си на английски, а не да ги превеждат от български или друг език. Изискването за комуникация на английски език е допълнително подсилено от международния формат на лагера. В него участват деца не само от България и Балканите, но от цяла Европа и отвъд океана. Общуването между тях често е невъзможно на майчините им езици, поради което те буквално намират “общ език” чрез разговори на английски. Интегриране на различни иновативни подходи в образователния процес Както вече стана ясно, интерактивното проектно обучение е в основата на образователната програма за децата в летен лагер за деца LuckyKids. То обаче е допълнително надградено чрез различни иновативни подходи, сред които са например: Уроци сред природата и игрово обучение в неформална среда, проведени сред прелестната природа на Пирин планина в Банско; Учене под звуците на класическа музика, включително Моцарт, Бетовен, Бах и Брамс; Гъвкави педагогически подходи според спецификата на групата – включително Монтесори, слънчева педагогика, сугестопедия, Play and Talk with Echo и др. Изготвяне на проектни презентации в екип и взаимопомощ при разпределяне на задачите в групи от две или три деца; Упражняване на презентационни умения, включително начин на говорене, език на тялото и различни реторични похвати. Обучението се провежда в два образователни блока, всеки от които с продължителност от 80 минути. Или иначе казано – децата получават четири часа дневно интерактивно обучение по английски език, реализирано в естествена и ангажираща интереса им обстановка. Ученето като забавление и забавлението като учене В международен детски езиков лагер LuckyKids децата се забавляват докато учат и учат, докато се забавляват. За целта, работата на педагозите е допълнена от помощта на опитни аниматори и спортни инструктори, които изготвят цялостната дневна програма на малките посетители. Програмата включва ежедневни и изключително разнообразни активности на открито – от конна езда и колоездене, до народна топка, пейнтбол, целодневни екскурзии и кратки планински преходи. През цялото време децата са стимулирани да колаборират, да си помагат и да се подкрепят. Това е неизменна част от цялостната визия за възпитаване на добродетели по време на престоя в международния лагер LuckyKids. В края на деня, децата участват в организирани вечерни занимания, подходящи за възрастта им. Това могат да са тематични музикални вечери, киновечери, бой с възглавници или нощен лов на съкровища. Без значение какво е заниманието, екипът ни се грижи всяко дете да се интегрира, да участва пълноценно и да разгърне потенциала си – не само в говоримия английски език, но и в умението да създава спомени, изживявания и приятелства.
2022-08-31
6 отличителни предимства на детски летен лагер LuckyKids
За много родители изпращането на детето на летен лагер е съпроводено с десетки въпроси, колебания и съмнения. Това е абсолютно нормално, особено ако на детето ви предстои да посети детски летен лагер за първи път. Разбира се, най-правилният избор винаги остава информираният избор. Предварителното проучване на принципите и условията на различни лагери може да даде на родителя сигурността и увереността, че детето му ще бъде не просто в безопасност, но и че ще прекара времето си приятно и пълноценно. По-долу ви споделяме шест от основните преимущества на международен летен езиков лагер LuckyKids в Банско – за да опознаете по-добре новия най-добър приятел на своето дете. Качествено чуждоезиково обучение в естествена среда Детският езиков лагер LuckyKids се провежда в петзвездния апартхотел Лъки Банско. Локацията е тиха и спокойна, с кристално чист въздух и далеч от шумовото замърсяване, присъщо за големия град. Известен като “вратата към Пирин”, град Банско предлага стотици възможности за забавления сред природата – а LuckyKids интегрира тези възможности в програмата си по най-добрия начин. В лагера се записват деца от България, Европа и отвъд океана. Вратите му са отворени за всяко дете, независимо от нивото му на владеене на английски език. И за да се чувства всяко дете сигурно и уверено, уменията му по английски език се оценяват предварително, а то се разпределя в подходящата група според резултатите. Това, което следва е просто – богата програма от образователни дейности и занимателни игри, които се преплитат в едно неразделно цяло. Децата учат, докато се забавляват и се забавляват, докато учат – в приятелска, естествена и безопасна среда, в сърцето на Пирин планина. Персонален подход към всяко дете Екипът на детски езиков лагер LuckyKids зачита, уважава и адресира персоналните нужди на всяко дете, като взема предвид неговия характер и темперамент. На децата е осигурена безстресова адаптация в съответствие с всички добри практики – включително присъствие на родител при желание и нужда. Образователната програма е изготвена на принципа на игровото обучение и толерантността. В нито един момент децата не действат под принуда. Вместо това, екипът ни се стреми да стимулира всеки участник в лагера да развива потенциала си чрез присъщи за възрастта занимания в приятелска и добронамерена среда. Екип от опитни педагози и лингвисти Екипът на езиковия лагер за деца в Банско е съставен от професионални педагози, аниматори и лингвисти с майчин английски език. Те създават условия за детето не просто да натрупва пасивен речников запас, а да използва езика активно, като комуникира мисли, желания и потребности. Методите за ранно чуждоезиково обучение в LuckyKids са насочени не към теорията, а към практиката. Чрез иновативни подходи като проектно обучение и слънчева педагогика, нашите преподаватели помагат на детето не просто да се изразява, но да мисли и да разсъждава на чуждия език. Резултатите са повече от впечатляващи, което винаги личи на организирания изходен тест за оценка на нивото на езика спрямо теста, проведен при постъпване в лагера. Интерактивно проектно обучение Ако преведем теорията в практика, чуждоезиковото обучение в летен лагер LuckyKids се реализира по следния начин: Децата се обучават чрез интерактивни методи, включително аудио-визуални технологии и игрови ситуации; Всяка лагерна смяна работи по собствен тематичен проект, около който се организират всички активности; Децата участват активно в проучването на детайли и разработването на презентации по темата на лагерната смяна; Те работят в екип, за да съберат, систематизират и представят информация по теми, близки до техните интереси и светоглед; В процеса, всяко дете овладява не просто думи на чужд език, но и умения за комуникация, работа в екип, разбиране и приемане на другия. Проектното обучение лежи в основата на всички съвременни езикови лагери за деца от висок клас. Причината е, че то гаранитра възможно най-добри резултати в съчетание с възможно най-пълноценно изживяване на децата – без стрес, без скука и без механично заучаване на трудна за разбиране информация. Възпитание на ценности и добродетели Една от най-важните специфики на детски лагер LuckyFit е фокусът върху възпитание на ценности редом с интерактивното обучение по английски език. Екипът ни вярва, че образователните дейности са само малка частица от правилното развитие и бъдещата реализация ан децата. Много по-важен е наборът от разбирания и умения, изграждащи така наречените меки умения – да слушаш с разбиране, да демонстрираш емоционална интелигентност и да следваш точен морален компас във всичко, което правиш. Ето защо, цялата програма на лагера е подчинена на стремежа за възпитание на основните ценности и добродетели, нужни за постигане на тези резултати. Това са преди всичко търпение, толерантност, взаимопомощ, доброта и смелост. Когато добавим щедрост, честност и постоянство, постигаме нещо много повече от езиково обучение. А именно – постигаме хармонично развитие и интегритет на личността, независимо от динамиката на заобикалящия свят. И едно незабравимо лятно приключение Ако за родителите са важни безопасността, емоционалното спокойствие и качествения образователен елемент, за децата най-важни винаги остават приключенията! А в отговор на техните нужди и очаквания, детски лагер LuckyKids предлага най-богатата в България програма от организирани занимателни активности на открито през лятото. По време на лагерните смени, за децата се организират планински преходи, горски разходки и еднодневни екскурзии до различни забележителности в югозападна България. Междувременно, груповите организирани занимания включват също така: Конна езда за начинаещи; Гимнастика, йога и танци; Колоездене; Пейнтбол; Плуване; Готварство; Спортни игри – футбол, волейбол, федербал, народна топка и др. Не на последно място – децата имат и богата вечерна програма с организирани забавления. В програмата често присъстват партита с музикален съпровод, нощен лов на съкровища, киновечери, бой с възглавници… И, разбира се, вечната класика под формата на вечери под наслов “Истина или предизвикателство”. Ние вярваме, че истинските летни спомени се създават в истинския свят – под слънцето, в тревата и в компанията на връстници. Ето защо, в детски езиков лагер LuckyFit употребата на електронни устройства е органичена до час и половина, в точно определен часови диапазон. Децата разполагат с мобилните си телефони по време на пътуването и всяка вечер от 20:30 ч. до 22:00 ч. Тогава, те могат да поговорят с родителите и да им разкажат за преживяванията си. През останалото време, родителите могат да общуват с организаторите и да получават цялата желана информация за престоя на детето, включително […]
2022-08-15
Ранното чуждоезиково обучение за деца – основа за успешна реализация в бъдеще
За предишните поколения, свободното владеене на поне един чужд език беше предимство както в личностното развитие, така и в професионалната реализация. Днес обаче отглеждаме поколение, за което комуникацията на чужд език не е конкурентно предимство, а абсолютно задължителна основа за всяко по-нататъшно начинание. Днес имаме един универсално възприет “международен” език, и това е английският. В комбинация с “глобалното село” и липсата на граници в онлайн интеракцията, английският език буквално поставя света в ръцете на вашето дете. То ще може да го използва за комуникация, за добиване на актуална информация, за образователни или развлекателни цели, или за създаване на нови приятелства по цялото земно кълбо. Единственият въпрос пред днешните родители е не дали, а как да помогнат на детето да направи първите си стъпки в чуждоезиковото обучение. В редовете по-долу ще опитаме да дадем възможно най-полезния отговор на този въпрос, придружен с експертни съвети и препоръки. Каква е ролята на ранното чуждоезиково обучение при децата? В някои среди все още битува остарялото схващане, че ранното запознаване с чужд език може да “обърка” децата и да забави езиковото им развитие по отношение на майчиния език. Истината е, че стотици съвременни изследвания в областта потвърждават ползите от чуждоезиковото обучение, включително на възраст под и около три години. Опознаването на чужди езикови структури може само да обогати света на детето, а дългосрочният резултат е повече от впечатляващ. Дългият и непрекъснат контакт с чуждия език от ранна детска възраст може да повдигне нивото му на владеене до нивото на втори майчин език, особено ако основите се поставят правилно. Проучвания сочат, че изучаването на втори език подобрява уменията за решаване на проблеми, критично мислене и слушането с разбиране при децата. В допълнение се наблюдава подобряване на паметта, концентрацията и способността за изпълнение на няколко задачи едновременно. Децата, владеещи други езици, също показват повишена креативност и когнитивна гъвкавост в сравнение с децата, които владеят само майчиния си език. Има ли значение как се провежда обучението? Краткият отговор е – да, методологията определено има ключово значение. Описаните по-горе ползи от ранното чуждоезиково обучение могат да се проявят в най-пълна степен само тогава, когато обучението се провежда правилно, ненасилствено и в съответствие с темперамента на индивида. “Залягането над учебника” далеч не е най-доброто, което може да се предложи на детето в предучилищна и начална училищна възраст, Напротив – то може дори да има обратен ефект, като притъпи неговото любопитство и вродена любознателност. Недостатъци на традиционните методи за чуждоезиково обучение Традиционните методи за чуждоезиково обучение са тези, през които най-вероятно са преминали самите родители на днешните деца в предучилищна и училищна възраст. Те включват учебник с номерирани уроци, тетрадка с домашни, седене на чин и назубряне на граматични правила. Макар и да са изиграли някаква роля за времето си, тези подходи са доказано неефективни – или поне не толкова ефективни, колкото иновативните педагогически стратегии. Техните недостатъци могат да бъдат лесно обобщени както следва: Статично, пасивно и неангажирано възприемане на информация в ролята на слушател; Стимулиране на говоренето, а не на мисленето на английски език; Много по-трудно изкореняване на навика за буквален превод на мисълта от майчин на чужд език; Липса на работещ механизъм за придобиване на интуиция към новия език и неговите структури; Честа загуба на интерес, незаинтересованост и дори стрес от заниманията с чуждия език; Дългосрочно емоционално обвързване на учебния процес с нещо скучно, тежко и неприятно. Или иначе казано – консервативната езикова педагогика не е това, от което детето има нужда, за да се чувства комфортно в използването на език отвъд майчиния, без значение от възрастта. Предимства на иновативния проектен и игрови подход Съвременните методи за обучение по английски език за деца нямат нищо общо със седене на чин и изписване на една дума по 100 пъти. Точно обратното – те са забавни, активни, ангажиращи и истински интересни за децата. За постигането на тези цели се използват индуктивни методики като сугестопедия, валдорфска педагогика, слънчева педагогика, метода „Монтесори“ и др. Макар и да се различават в детайла, тези подходи имат обща философия, а именно – да вкарат езика в света на детето, а не детето в света на езика. Игровата форма на обучение може да включва различни компоненти, сред които: Използване на аудио-визуални средства за засилване на впечатленията; Сюжетно-ролеви игри, в които детето разсъждава и комуникира на чуждия език; Песни и танци, подбрани според възрастта и интересите на децата; Изготвяне на проекти и изпълнение на индивидуални и групови задачи; Активни игри на открито сред природата, по време на които се общува на английски и др. Резултатите са повече от впечатляващи. Това са активна употреба на езика, асоцииране на учебния процес с нещо приятно и желано и – най-вече – постигане на многократно по-голям напредък за многократно по-ограничен период. Ранно чуждоезиково обучение и лятно приключение – ръка за ръка в LuckyKids Именно интерактивното игрово обучение стои в основата на програмата на детския езиков лагер LuckyKids в Банско. По време на престоя си тук, децата имат интензивна програма за изучаване на английски език – но това е ясно само за родителите. Самите деца преживяват богато разнообразие от игри, приключения, спорт и образователни активности, която възприемат много повече като забавление, отколкото като обучение. Лагерът използва най-иновативните подходи за преподаване на английски език за деца, но далеч не се изчерпва с това. Той възпитава в малчуганите любов към природата, умения за работа в екип, емоционална интелигентност и базови човешки добродетели. В програмата ръка за ръка вървят спорт, занимания по изкуства и ежедневни дейности в планината. Целта е хармонично развитие не само на езиковите способности, но и на личността на детето – като самостоятелна единица и като част от лагерната група, която се превръща в малко семейство. Защото вярваме, че нищо в света на детето не бива да се “налива с фуния” или да идва изолирано от своя контекст. Напротив – ние прилагаме цялостен подход, при който убеждението е по-силно от принудата, а детското любопитство е най-мощния двигател за овладяване на знания и умения. Точно по този начин, ученето излиза извън четирите стени, а знанията – извън страниците на учебника.
2022-01-17
Какво е важно да знаем при избора на детски лагер ?
Начало на самостоятелни навици и справяне с рутината на ежедневието В определен момент от живота на децата и родителите, настъпва момент, в който те могат да бъдат самостоятелни и да прекарат известно време отделени от семейството си. Това са периоди, в които се формира детската увереност в собствените сили и възможности. Тези периоди оформят важна страна от детската личност – самостоятелността. Точно в такива моменти, ако родителите разполагат с възможността да изпратят детето на детски лагер, тези навици за самостоятелност и справяне с ежедневните задачи /хигиенни навици, хранене, сутрешен и вечерен тоалет, обличане, избор на дрехи, заспиване и т.н./ остават затвърдени. Всяко дете може да придобие друг вид самооценка, като тръгват по пътя на израстването си като личности. Процесът на оформяне на навици за самостоятелен живот започва още от детската градина. Колкото и родителите да се опитват да задържат детето в своето обкръжение, миговете, които ще му подарят с един детски лагер, са от голяма полза за него и го поставят в съвсем друго измерение. Условия Изборът на детски лагер носи голяма отговорност за родителя. Необходимо е той да се запознае изцяло с всичко, което един детски лагер предлага. Това се следните неща, които ние препоръчваме да бъдат проверени като направите запитване, в случай, че информацията не е налична. Те включват : условия на пребиваване и безопасност по време на всички дейности програма на лагера /теми, екскурзии, допълнителни дейности на открито/ режим на ежедневни рутинни дейности /точно време за хранене, физическа активност, време за почивка, игри и образователни дейности / индивидуално внимание в определени случаи и по принцип спазване на необходими хранителни диети прием на лекарства реакция при заболяване реакция при проблем с други деца използване на дигитални устройства, които децата носят със себе си хигиена /лична и на място/ време за адаптация на детето и как екипът реагира при трудна адаптация Разбира се има и много повече индивидуални случаи, които са най-разнообразни и няма как да бъдат описани конкретно. Ето защо е необходимо да поемете инициативата и да зададете въпросите, които ви интересуват. Професионалистите в ЛъкиКидс могат да ви посъветват и да обяснят как действа лагерът и ръководството в подобни случаи /дори и да ви се струват маловажни/. Щом става въпрос за деца, за нас, както и за вас, няма маловажни моменти. Отношение по време на престой в детски лагери Тази тема е в пряка зависимост с условията и специалистите. Това е точно онзи момент, в който специалистът в ЛъкиКидс, оставя това, което прави в момента, забравя своите лични проблеми и се притичва на помощ на детето, което е в нужда. Истинският професионалист, който се занимава с деца, разпознава тези моменти. Всеки, който знае нуждите на детството, винаги спешни и изискващи разрешение на момента, разбира необходимостта от светкавична реакция. Това ние наричаме индивидуално внимание. То е част от нашето отношение към децата, които вие като родители, сте ни поверили. Още когато изпращаме децата на детски лагери, на сборното място, можем да наблюдаваме това отношение у тези, които са там, за да посрещнат, приемат документите и настанят вашите деца в автобусите. Тяхната усмивка може да разкаже за това отношение. Необходимо е само да наблюдаваме внимателно, за да се уверим, че то работи, че такова отношение съществува. Това означава, че детето е обгрижено, щастливо и в безопасност. Специалисти Препоръчваме да бъдете внимателни при избора на лагер, да направите малко проучване на професионалистите, които работят там. Добре е да се запознаете с кратката им биография, която със сигурност присъства в страницата на лагера. Това са дребни детайли, но не маловажни, особено, когато поставяте живота и безопасността на детето си в тяхните ръце. В ЛъкиКидс ние сме изключително взискателни към хората, които идват да работят при нас. Задължително изискване е те да имат професионална автобиография, като хора, които са работили с деца, както и съответното образование. Опитът е голямо предимство и е една от нашите тайни за успех. Другият ни огромен приоритет при подбора на нашите преподаватели и аниматори е – любовта към децата. На думи е лесно да се отговори “да, обичам децата”, при едно интервю. Това, което ние правим е да проверим дали това действително е така. В ЛъкиКидс, ние работим в екип. Това е още една страна на нашето ноу-хау. Всеки от специалистите е постоянно свързан и общува непрекъснато с останалите си колеги, като обменят информация, добри практики и опит. Това е начин за бързо професионално развитие и подобряване на работата с нашите възпитаници. Важно условие за установяване и поддържане на добра атмосфера в един лагер е неговите учители и аниматори да бъдат в добра форма и да общуват успешно, както помежду си, така и с децата. Ние се грижим за благоденствието на нашия екип, по същия начин, както се грижим за това на вашите – наши деца! Цени Споменавам ги на последно място, но това не означава, че те са най-маловажни. Напротив – това е едно от първите условия, които родителят би трябвало да проучи, когато търси подходящ лагер за своето дете. Лесно е да намерим най-скъпия лагер или да изберем най-евтиния. Това, което е по-интересната част от задачата на родителя, е да избере място за своето дете, което наистина е подходящо и отговаря на неговите очаквания и търсения. Необходимо е да прегледаме какво се предлага за съответните цени – дали е цялостен пакет или след като заплатим веднъж, внезапно се започват да се появяват други разходи, които се оказва, че не са включени в пакета. Носим отговорността да намерим най-точния и най-близкия лагер, до това, което сме обещали на детето си. Обещанието е нашия ключ към това, дали детето ще хареса мястото, програмата, целия лагер. Очакванията би трябвало да бъдат правопропорционални на цените. Звучи лесно, но изисква време и търпение, както и известно проучване от страна на родителя.
2021-12-20
Учим ли децата си да бъдат учтиви?
Аспекти на учтивостта Може би учтивостта е най-лесната за обяснение и обучение, тъй като се срещаме с нея от най-ранно детство. Това е добродетел, в която ни обучават нашите родители, нашите учители и дори нашите приятели и хора от най-близкия ни кръг. Тя се състои от правила за учтиво поведение, социални споразумения, които са валидни за даденото общество, действия, думи и начин на говорене, които са възприети за културни и социално приемливи норми. Произход Учтивостта произхожда от латинската дума “politus”, която означава плавен, гладък, бляскав, жълт. Смисълът на думата означава признаване на другите и възможност да бъдем третирани като личности със собствени чувства. Разбира се съществува едно общо понятие за “учтивост”, което е световно признато, но ако се загледаме внимателно – всяка култура има собствени правила за учтивост. Добре е също така да може да разграничаваме учтивост от уважение. Първото може да бъде външната форма на второто, като уважението винаги има по-дълбок вътрешен смисъл. Форми Учтивостта трябва да се изразява с определени формули като поздрави и вежливи думи /здравей, как си, моля, благодаря и.т.н/, както и от определено отношение – усмивка и зрителен контакт с този, с когото общуваме. Определяме учтивостта като код на поведение, получен в процеса на формалното и неформалното обучение. Ключовата дума тук е ОБУЧЕНИЕ. Едно дете не се ражда учтиво, никой не се ражда учтив. Учтивостта трябва да се придобива. Цел Целта на учтивостта е да улесни социалните взаимоотношения. Ние не общуваме с една и съща интанация с нашите родители, деца, шефове, колеги, непознати. Ние използваме кода на учтивостта, за да информираме останалите участници в общуването как ги виждаме в действителност. Нашето ниво на учтивост отразява нашето образование, отношение и придобити маниери. Много културни суб-общества имат своя код на учтивост /една група от хора, които практикуват джудо, карате, таекуондо или друг спорт, изразяват своята учтивост по определен начин/. Кога да започнем да учим децата на учтивост ? Колкото по-рано, толкова по-добре Можем да започнем да учим едно 3 годишно дете на вежливи думи, като “благодаря”, “моля”, “заповядай”, например. Когато то стане по-голямо, започваме да го учим да отстъпва място, ред, играчка на друго дете. Споделянето е част от учтивостта и уважението. Спазването на правилата от наша страна, като възпитатели и модели на поведение, е това, което нашето дете вижда и запомня. Можем всяка секунда да му напомняме да казва учтиви думи, да отстъпва реда и играчките си, но ако самите ние не го правим, това просто няма да се получи и при него. То копира нашето отношение и поведение. Важно е да помним, че на детето са му необходими помощ и навигиране в добродетелите. Общоприето е да се счита, че учтивостта е една от първите добродетели, които семейството преподава на своето дете. Не случайно казваме, че първите седем години в живота му са изключително важни. Най-важното в обучението и практикуването на една добродетел е постоянството. Необходимо е това да се случва ежедневно и при най-различни ситуации, за да стане механизъм, който детето, вече като оформена личност ще следва в своя живот на възрастен. Как да учим децата да бъдат учтиви в обучителния процес ? Съществуват основни постулати, твърдения, които е важно да обясним на нашите деца още в ранно детство. Някои от тях са следните: За да получиш, трябва да дадеш Отнасяй се с другите, както искаш те да се отнасят с теб Усмихвай се, за да ти отвърнат с усмивка Тези и други подобни житейски истини се свързват с добродетелите учтивост и уважение. В процеса на обучението, децата съществуват в малки съобщества /класове, групи/. Всяка група е умален модел на нашето общество. Предварителни разяснявания Важно е да направим предварително разясняване и да “си сверим” часовниците. Не всяко дете разбира една добродетел, такава, каквато я обясняваме и практикуваме в лагера. Понякога разбиранията на детето са по-ограничени, което е обяснимо, предвид малкия му житейски опит. В такива случаи, преподавателят е този, който разширява смисъла и значението на дадената добродетел. Даваме определението на думата – добродетел. Обясняваме я с прости думи, след което предлагаме примери за практическото им приложение. Някои преподаватели, в зависимост от възрастта на децата, дават думата на децата, сами да изброят примери от тяхното ежедневие. Важно е примерите да бъдат разбираеми и децата да могат да извършват тези действия с лекота. Когато едно дете не разбира нещо, то спира да обръща внимание и губи интерес. Обучението в добродетели изисква търпение, усилие и мотивация. Търпението и мотивацията до голяма степен зависят от преподаващите, докато усилията се очаква да бъдат положени от самите деца. Награждаването на усилието е супер необходимо То е част от мотивирането. Без награждаване в началния етап на обучение в добродетели, няма как да постигнем резултати и продължителен ефект. За предпочитане е наградата да бъде морална, като например стикери, похвала, думи на одобрение, купуване на книга, водене на театър или друг вид забавление, което да възпитава естетически вкус и отношение. Понякога, някои добродетели представляват предизвикателство за децата. Тогава можем да разиграем ролеви игри, в които да използваме учтивост, уважение или друга добродетел, за нагледност. Когато децата правят, те разбират и научават веднага. Важно е също така да поставяме изисквания, които са съобразени с възрастта. Несъизмерими за дадена възраст очаквания, водят до отрицателни или липса на резултати и отказват децата от повторни опити. Как ЛъкиКидс допринася за обучението в учтивост ? ЛъкиКидс притежава специално ноу-хау за възпитание на добродетели. Ние учим нашите лагерници на учтивост и уважение, като имаме специална методика на преподаването и затвърждаването им чрез практика. Тя включва следните етапи: запознаване с добродетелта /например – учтивостта/, като понятие. разказване на история, свързана със съответната добродетел. обсъждане на историята, с цел подробно разясняване на моралната страна на постъпките и думите на героите. даване на примери от нашето ежедневие със съответната добродетел. практикуване по време на деня. даване на обратна връзка в края на деня; попълване на стикер-картите на децата със стикери за насърчаване на правилното поведение. И най-голямата ни тайна – ние правим това всеки ден!
2021-10-19
Образователните игри в детски лагер ЛъкиКидс
Провеждат ли се образователни игри в детски лагер ЛъкиКидс ? Една английска поговорка гласи: “Кажи ми и ще забравя, покажи ми и ще науча, накарай ме да направя и ще разбера.” Игрите са вид правене. Те са участие. В игрите се достига най-лесно до “аха” момента, в който децата се досещат, правят своето откритие и разбират. Играта представлява правене в неформална обстановка, без натиск и строги изисквания, където академичността е сведена до минимум. За децата това е една приятна обстановка, сред приятели и познати възрастни. Да, необходимо е да спазват известни правила, които осигуряват тяхната собствена и чужда безопасност. Съществуват и правилата за така наречената “честна игра” /fair play/, без които играта се обезсмисля, особено ако има състезателен характер. Игрите в лагера са старателно подбрани да бъдат с образователен характер. Те подпомагат научаването. Всички те се използват в професионалната педагогика. Игровият похват е отдавна познат и представлява дълга традиция. Ето защо, ние в ЛъкиКидс използваме множество образователни игри, които превръщат престоя в летния лагер в едно незабравимо приключение. Цели, идеи за образователни игри Обикновено главната цел на образователната игра е да подкрепи постигането на резултати в езиковото обучение, да направи процеса на учене приятен, лесен и предвидим. Тя идва, когато децата имат необходимост да се разтоварят, а също така може да бъде използвана във всеки един момент, за да се затвърди дадено познание. Ето няколко идеи за образователни игри за деца според възрастта им. Езикови образователни игри Детективска агенция /за деца над 9 години/ Играе се с помощта на партньор. Децата измислят своя собствена детективска агенция, име, лого. Могат да изработят служебни карти на себе си като детективи. След това обмислят и представят своя първи разрешен случай. Представят го пред всички играчи. Играта изгражда умения за творческо мислене, езикови умения и умения за представяне пред публика. Послание в бутилка /за всички възрасти/ Децата обмислят идеята какво послание да изпратят до себе си, което да отворят след примерно 10/20/30 години. По-малките могат да нарисуват, като поставят отделни думи, а по-големите деца в лагера могат да го напишат с думи. Посланието може да включва очакванията им и да е директно обръщение към себе си. След изработването, писмото може символично да се постави в бутилка. Играта изгражда езиковите умения, творческо мислене, естетически умения за оформяне на писмен текст или рисунка. Саймън каза /Simon says/ Класическа игра, без ограничения за възрасти. При нея, децата изпълняват команди за движение, правят различни действия, според това дали Саймън е казал или не. Обикновено се използва за раздвижване и концентрация. Играта спомага за развитие на слуховите умения, уменията за следване на инструкция на чужд език, развива речник, обогатен с думи за действие /глаголи/. Бесенка /Hangman/ Тази игра е подходяща за всички възрасти, дори в началото на ограмотяването. Популярна и на български език. Едно дете избира думи и записва само първа и последна буква, останалите трябва да отгатнат коя е думата. Играта развива ограмотяването. Изгражда умение за правопис. По-скоро бих /I would rather/ – Подходяща за всички възрасти. Учителят или дете, то, предлагат избор на останалите и според избора си децата е необходимо да заемат определено място в стаята. Например: “По-скоро бих живял в града, отколкото на село или в малък град /city-country/ или “По-скоро бих си взел за домашен любимец делфин, отколкото тигър.” Любителите на града застават в предната част на стаята, а любителите на провинцията – в задния. Целта на играта е да се разнообрази речника, да се учат противоположни думи и да се раздвижат учениците. Играта развива слухови умения и умение за вземане на решения. Ролеви езикови образователни игри В супермаркета – подходяща за всички възрасти. Децата са продавачи, купувачи, касиери, охрана, снабдители в един супермаркет. Те организират самостоятелно процеса в един магазин, спазват правила, назовават стоките, използват диалог за извършване на покупките и се разплащат с “пари” или “банкова карта” /които могат да бъдат изработени от тях самите/. Ролевите игри развиват умения за постоянство, творческо мислене, умения за работа в екип. Драматизации Драматизациите са могъщо средство за езиково развитие. Те представляват начин за : непрекъснато развитие и упражняване на речта придобиване на артистично поведение умение за представяне пред публика развиване на слухова и музикална Децата могат да изберат заедно с преподавателя приказка или да изработят собствен сценарий и декори, аксесоари. Това включва творчески момент, който е силен мотиватор за учене. След като подготвят пиесата, децата могат да я изиграят пред останалите. Драматизациите развиват езиковите умения за четене с разбиране, съпреживяване, артистичност. Разбира се списъкът с игри не свършва дотук. Това са само няколкото вида игри, които се използват в обучителния процес. Образователни игри в домашни условия Много е важно, родителите да разбират, че децата имат необходимост от играта като начин за справяне с действителността. Детето играе, за да се подготви за срещата си с действителността, то се подготвя да бъде възрастен. В играта то взима решения, контролира поведението си, взаимодейства с връстници. Всички тези умения детето ще използва в своя живот по-нататък. Ето защо родителите е важно да оставят играта да присъства като част от детския живот. Добре е да я насърчават и на моменти да участват в нея. Това, което ние бихме могли само да дадем като съвет е: играйте с децата, прекарвайте време заедно. Това за тях е безценен опит, тъй като вие сте първите им и най-влиятелни учители. Ето няколко идеи за образователни игри у дома. Скрабъл Тази игра е подходяща за деца над 7-8 години, които вече са ограмотени. Това е игра на думи. Има готови игрови комплекти, които можете да закупите от книжарниците, а може да просто да се начертае таблица с квадратчета на един бял лист /примерно 20 на 20 квадратчета/. Винаги се изписва една дума в средата на таблицата или игралната дъска. Оттам нататък всеки играч трябва да измисля колкото може по-дълга дума, тъй като всяка буква му носи точки. Играта е забавна и е чудесно езиково упражнение. Тя развива правописни и правоговорни умения на английски език. Познай моя герой – подходяща за всички възрасти Единият играч си намисля герой или реална личност, която е световно известна. Героят може да бъде от приказка, книга, анимационно филмче, […]

Благодаря за отчета и прекрасната организация на лагера!

Благодаря за отчета и прекрасната организация на лагера! Дарина остана очарована и вече мечтае да се върне при Lucky kids. С Най-Добри Пожелания, Маги

Маги

Благодаря отново за лагера за моите деца! Те са щастливи.

Госпожице Йони! Благодаря отново за лагера за моите деца! Те са щастливи. Слушай, Алиса не изпълни всички задачи по време на лагера и сега всеки ден ги изпълнява! Ще се видим догодина?

Владимир

Благодаря за обичта и грижите за нашите деца…

Уважаема Стела Идем, Уважаеми Уорън Милс, Преди всичко благодаря за обичта и грижите за нашите деца през цялото време. Благодаря за обратната информация за дъщеря ми. Беше страхотно да слушаме дъщеря ни да говори с уважение и да се радва на всички неща, които са направили и направили с вас и вашите колеги. Надявам се да се видим отново, колкото е възможно по-скоро.

Ивияна

Благодаря ви много за двата доклада Нийл!

Децата са научили толкова много за само една седмица благодарение на вас, останалите учители и всички хора в този прекрасен лагер. Ще препоръчам лагера на всички мои приятели. С вас и екипа всичко най-добро! На Ваше разположение, Кристина

Кристина